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小学四年 级数学《开学第一 课》优秀教学教案三篇
通过师生交流和 讨论,明确数学的重要性,有意 识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎 样做一个会学 习的人。明确数学学 习的各项要求。下面就是小 编给大家带来的小学四年 级数学《开学第一 课》优秀教学教案三篇,希望能帮助到大家 !
教学目标:
1.回顾上学期的数学成 绩,明确取得成功 (或造成失 败 )的原因。
2.了解本册数学 书的内容。
3.了解有趣的数学小知 识。
过程与方法:
说说自己在寒假中的收 获。
说说自己对数学的 认识。情感态度与价 值观:
激发学生的学 习兴趣。
提出要求, 让学生养成良好的学 习行为习惯 。教学重点、 难点:
1.明确自己本学期 应有的学 习态度,认真扎实地上好每一 节课 。
2.进行强化训练,使学生养成一个良好的行 为习惯 。
教学过程:
一、说说自己在寒假中的收 获。
大家在寒假里肯定 过得非常愉快,非常充 实。你能将自己 记忆最深刻的一段与大家一起分享 吗 ?可以说说自己游玩的事情,可以 说自己在春 节里的小插曲,也可以 说说自己在自学中取得的收 获。
二、明确取得好成 绩或考试失利的原因。
1.回顾上学期的数学成 绩 。
2.由成绩优异的学生 谈一谈自己取得 优异成绩的原因。
以不点名的形式向平 时懒于学习的同学提个醒:不能将 过多的心思花在学 习以外的
地方。
三、了解本册数学 书的内容, 认识本学期的学 习任务,明确本学期的打算。
学生看书,师和学生一起 说。
四、对学生的常 规数学课堂进行要求:
1.课前准备:
课前预习 ;(2) 准备好上课所需物品。
2.上课的要求:
认真听讲,积极思考 ;(2) 大胆发言、质疑。
3.课后的要求:
课后复习;(2) 独立完成作 业 ;
五、观看课件,激 发学习数学的 兴趣
课件内容有数字的由来,生活中的趣味数学,养成好 习惯的作用,及粗心的危害。
六、课堂小结:
通过开学的第一 课,你有什么收 获?
七、布置作 业 :预习第一单元
教学目标
1.让学生对全册书的内容有初步的了解。
2.对学生的学 习习惯提出一定的要求。
教学过程
一、导入
师:小朋友 们,度过了一个开心的寒假之后,又迎来了新的一个学期。在 这个学期,小精灵 聪聪和明明也回到了 课堂,准 备和我们班的小朋友一起 畅游数学王国,你 们瞧,他们来了。
出示 件: ( 和明明 来 :“小朋友 ,数学王国里的宝物可丰富啦,你
好了 ?跟我 一起去 找宝藏吧。 )
准
: 和明明要 大家去 宝藏 ?怎么回事呢 ?其 ,数学王国本身就是一个大宝藏,
今年我 班小朋友要 九道关,才能摘取里面最 ,最宝 的一个王冠。每一道关都
有几个 等着你 ,如果你全部回答 ,就可以 自己加上一个五角星,如果你有一
了,那么 一关的五角星就全没了,最后再来 的成 ,五角星最多的同学就是我
班知 最丰富的人。
二、知 大比拼
(1) 第一关叫做:位置 ( 板 )
在位置 一 ,我 需要知道的是 “上下、前后、左右 ” 些方向, 听老 指令做 作: “上、下、前、后、左、右 ”,小朋友的反 可真快。再仔 察一下,你的位置在第几 第几个。指名回答。看来第一关都没有 倒我 班的小朋友。接下来我 第二关。
第二关: 20 以内的退位减法 ( 板 )
出几道 考考大家: 15-9 13-6 12-8 用手 来表示 果
第二关有几个小朋友反 可真快,能把 大家介 一下 ? 些小朋友在寒假的 候就已 把 个 元的知 了,真的很好学,大家表 一下他 。
第三关: 形的拼
我 上个学期 了 8 种 形,一起来回 一下。全班 。
看看 最有想象力,几个小正形能拼成一个大正方形
?4
个小正方体能拼成一个大正
方体 ?
看来 几个 有些小朋友犯糊涂了,没关系,能学到了一 玩,一 学,好 ?
个 元,老 会跟大家
(4) 第四关: 100 以内数的
能从 1 数到 100 的小朋友 手,两个两个数到一百的 手,三个三个地数 ??十个十个地数,从 100 数到 1 的 手。
第五关:人民
人民 是寒假的作 , 能 你在家里都已 哪些面 的 了。指名 。同桌 (6) 第六关: 100 以内的加法和减法
出题考你们: 36+5 50+4 67-8
第七关: 认识时间
出示 3 个钟表, 5 时 7 时半 8 时 25 分指名回答
第八关:找 规律出示一组图形:
2 4 6 8
第九关: 统计
出示 (红花,黄花、 蓝花 ) 让学生数出各种花的数量。
10、闯关结束,看看小朋友在每个关的表 现。表彰表 现最出色的人。
三、拥有好习惯
要想成为一个真正 优秀的人,必 须要拥有好的
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