体育课如何确定教学内容.pdfVIP

体育课如何确定教学内容 体育与健康课是以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知 识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育的 一门学科。正确地选择教学内容，对于完成课程目标，促进学生健康、 快乐成长意义重大。 在日常的教学中，我是这样来选择和安排体育教学内容的： 一是依据课程标准的要求来选择教学内容。课程标准是我们实施体育 与健康课程的纲领性文件，我们选择的教学内容必须符合课程标准的 要求； 二是依据学校的场地、器材情况来选择教学内容。我们学校有 200米塑胶田径场、两个篮球场、两个排球场，因此选择内容范围比 较广，但是由于没有室内场地和游泳池，所以也就不能选择游泳项目， 羽毛球项目也只能在春夏之交风少的时候选用； 三是要从学生的兴趣出发来选择教学内容。我在每学年在制订 教学计划时，依据课程标准和学校的场地器材情况，选定一批运动项 目，向学生问卷调查，那些大部分学生都感兴趣、都喜欢的项目，也 会做为我选择教学内容的依据之一； 四是传统体育教学中一些可以借用、改造的项目。我们在进行 课程改革的同时不可能也不应该对传统体育教学进行全盘否定。仅举 两例：一是队列队形练习是传统体育教学中每堂课中必不可少的教学 内容，课改后，大部分教师都将队列队形练习完全摒弃。我们知道， 队列队形练习对于培养学生的纪律意识、团队意识和绝对的服从意识 有着不可替代的作用。因此我在每学期初的两个周内，都会把队列队 形练习当成体育与健康课的主要内容之一；二是传统体育教学中的 “课课练”。 五是选择一些新兴项目、贴近学生生活的项目，还要考虑一些 地域性较强的项目和避免选择非运动性的项目等等。