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信息技术人员岗位职责 中小学信息技术人员（含网络教室管理、校园网络中心 机房管理、多媒体设备管理、影视策划制作、校园电视台管 理、监控录播、软件策划开发、远程资源接收等），是教学 或教学辅助人员，是学校正常开展信息化教育教学活动与信 息化管理的重要业务岗位。 具备中级职称的信息技术人员应能培训和指导初级职称 信息技术人员的业务工作。具备高级职称的信息技术人员， 在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的信息技术、教育 技术、网络技术理论研究、课题研究、创新制作的能力和成 果。信息技术人员均需参加上级业务主管部门组织的专业培 训，并获得上岗资格证书。 信息技术人员在教育技术中心(组)领导下，负责拟定本学 期学校信息技术、网络管理、资源建设等工作计划，按照各 年级、班级的教学需求和学科教师的申请，拟定各信息技术 专用教室周课表，填写信息技术专用教室教学日志。总结本 学期信息技术工作完成情况。 负责信息技术设备的账务管理、实物管理、使用管理和 安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。应每学期清点 一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账 物相符，卡物相符。负责信息技术设备的保养、防护、维修 及电子垃圾回收处理，满足正常教育教学需要。 负责学校网络管理与维护、学校网站建设与管理、负责 网络舆情监督。指导师生建立个人网站、学习空间。 负责学校信息技术专用教室管理，指导班级教室信息技 术设备管理。指导学生遵守信息技术专用教室管理规则，及 时处理各信息技术专用教室应急情况 , 确保设备和学生人 身安全。组织学生轮流打扫信息技术专用教室清洁卫生。 参与组织学校数字化校本资源、区域精品课程资源的研 发、制作与推介，指导学科教师课件制作。 负责组织对学科教师进行新技术、新工具、新软件的 校本培训，指导信息技术与学科教学有效融合，负责组建学 校信息技术特长活动小组并开展活动，组织师生参加信息技 术各类评选赛事和成果展示活动。 熟悉信息技术设备的规格型号、功能、使用方法、技术 标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理信 息技术设备及教学档案资料。负责向学科教师推介新产品、 新资源。 加强信息技术业务进修，经常访问相关网站，阅读信息 技术期刊，掌握信息技术尤其是网络技术最新发展动态，参 加有关信息技术学术活动和培训活动，不断提高其业务水平 和学术能力。 学校教育技术中心（组）应定期对信息技术管理人员岗 位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。。