沪科版八年级上册物理教学课件-第二章 运动的世界-第一节 动与静.ppt 26页

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  • 2020-09-28 发布

沪科版八年级上册物理教学课件-第二章 运动的世界-第一节 动与静.ppt

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    初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 讲授新课 d.同向行驶的汽车里的人看对面的汽车时感觉自己向后退。 地面为参照物 汽车为参照物 总结:运动或静止都是相对于参照物说的,参照物不同,运动的描述也就不同了。 包括三层含义: 讲授新课 2.静止是相对的。 3.对运动状态的描述是相对的,选择的参照物不同,运动和静止情况是不同的。 1.运动是绝对的,一切物体都在运动。 同一物体,选择不同的参照物其运动情况就不同,这就是运动和静止的相对性。 运动与静止的相对性 三 讲授新课 例5:请你判断物体的运动和静止? 1.坐在顺水漂流的竹筏中的乘客,如果以江岸为参照物,竹筏是_____的;而以流水为参照物,竹筏是_____的。 运动 静止 2.两辆汽车同向行驶,描述汽车的运动是以_____ 作为参照物,坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退,该乘客是以_____作为参照物。这两辆汽车相比较,____开得快。 地面 甲车 甲车 课堂小结 运动的世界 参照物 运动的相对性 选择标准 除自身以外的任何物体 选定的物体被认为是静止的 物体的运动和静止是相对的 概念:作为标准的物体 运动的世界 机械运动 我们生活在运动的世界 1.李白在《望天门山》中写到:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”这两句名诗中描写的“青山”与“孤帆”的运动所选择的参照物是( ) A 帆船、河岸 B 河岸、帆船 C 青山、太阳 D 青山、划船人 A 随堂训练 2.“刻舟求剑”是人人皆知的典故,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不 懂 的物理知识所导致的。其中“舟”相对于岸是 的 ,“剑”相对于岸是 的 。 运动和静止是相对的 运动 静止 随堂训练 3.在平直轨道上行驶的火车中,放在车厢内的苹果相对于下列哪个物体是运动的( ) A.这列火车的机车 B.坐在车厢椅子上的乘客 C.从旁边走过的列车员 D.关着的车门 C 随堂训练 4.观察如图所示小旗,判断船相对岸上的楼房的运动状态有哪几种可能,并简单说明。 分析:(1)根据船上和楼房上的旗子摆动方向,船可能停在水面上相对楼房不动,旗子摆动方向顺着风吹的方向; (2)船可能顺着旗子摆动的方向靠近楼房,但运动速度比风速小些; (3)船还有可能逆着旗子摆动 方向远离楼房。 随堂训练 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小

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