小学体育三年规划.pdf

,. 体育三年规划 一、指导思想 以“健康第一”的思想为指导， 深入贯彻落实 《学校体育工 作条例》、《全民健身计划纲要》，以机制创新为保障，以提高 教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群体活动为基础，以 提高学生身心素质， 培养健康文明生活方式及高水平后备体育人 才为落脚点， 不断开创学校体育工作的新局面， 并形成一小体育 特色。 二、工作总目标： 学校体育工作要在原有的基础， 实现新的突破， 努力建设一 支高水平的教师团队， 教学质量稳步提高， 群体活动形成系列丰 富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出，学生健康文明 的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立， 学校体育特色明 显。 三、具体目标： （一）、教师队伍建设目标。 1、切实加强体育教师队伍建设。要按照《国务院关于加强教师 队伍建设的意见》 和 《教育部中央编办国家发展改革委财政部人 力资源社会保障部关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的 意见》要求 , 加快教师结构调整 , 制定并落实配齐专职体育教师计 划 , 根据开设体育课程和开展每天一小时校园体育活动的需要 , 用 3 年时间初步配齐体育教师。小学根据每周 16— 18 学时教学 工作量配备 1 名体育教师 , 体育教师教学工作量的计算应与其他 任课教师同等对待 , 组织大课间体育活动、课余训练、体育竞赛 和进行《国家学生体质健康标准》测试等要计入工作量。 2、师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在 工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。 3、教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解 青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。 4、专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟 练掌握教材、教法、能学善教。 5、教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、 能开展科研活动， 能组织大型集体活动， 在教育教学实践中形成 自己的特色与风格。 ;.. ,. （二）、体育教学目标。 1、课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的 改革为突破口， 积极探索新型体育教学模式， 提高课堂教学的实 效性。 2、进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有 机结合，促进学生的全面发展。 3、课堂教学质量稳步提高， 体育课及格率、 优秀率力争达到 90% 和 30%以上。 4、教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨、观摩课、研 究课等活动，每周不少于 1 次。 （三）、教科研目标。 1、教师的科研意识进一步增强，有计划的开展科研活动，力争 取得阶段性成果。 2、积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保 学校体育工作健康发展。 3、争取有 3-5 篇论文在市县的刊物上发表或征文中获奖。 （四）、群体活动目标。 1、切实保证学生每天一小时校园体育活动。根据上级要求，学 校统一建立每天两个大课间体育活动制度 , 实施大课间阳光体育 工程 , 即每天上、下午各安排一次大课间体育活动 ,