小学六年年级科学.ppt 19页

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  • 2020-09-28 发布
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    学六年级科学 周围的人有的吃的很少却长 的很胖,有的人吃的很多,却 长的很瘦,这是为什么呢? 这跟人的消化吸收功能有关 口腔--牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物并使食 物与唾液充分混凝合并进行初消化 食道--食物的通道 胃—-通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分 消化道 混合并进行初步消化 皱襞绒毛 毛细血管 命知探我 小肠的长度和内壁结构特点长度56米,内 壁有许多环形皱襞,皱襞表面有许多绒毛突起(小肠绒毛) 这就大大增加了小肠的内表面积,大大增加了吸收营养 物质的面积,小肠是人体吸收营养物质的主要器官。 各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管 中的血液运往全身。 口腔--牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物并使 食物与唾液充分混凝合并进行初消化 食道--食物的通道 胃—通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充 消化道 分混合并进行初步消化 小肠-通过蠕动促进消化并吸收营养物质, 将食物推入大肠 大肠内表面上只有皱襞,没有绒毛状突起。 口腔--牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物并使 食物与唾液充分混凝合并进行初消化 食道-食物的通道 胃—-通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充 消化道 分混合并进行初步消化 小肠-通过蠕动促进消化并吸收营养物质, 将食物推入大肠 大肠-通过蠕动,将食物残渣推向肛门 一真便通过压门排出体外 指点点 Woo Xp 站立,相邻的同学相互指 出消化系统的各器官在身 体的相应位置。

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    • 内容提供方:151****1926
    • 审核时间:2020-09-28
    • 审核编号:5343134104003002

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