最新部编本道德与法治一年级上册1. 开开心心上学去第2课时教案.docx

中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网() 第一单元 我是小学生啦 1. 开开心心上学去 教学目标 1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。 3、表现对小学生生活的美好憧憬。 教学重难点 教学重点：现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。 教学难点：现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。 教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生准备一本自己在幼儿园时的书。 教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排：2 课时 教学过程 第二课时 一、激趣导入 1.学生观看视频引入新课：《书和笔》 /w_19rrznykt9.html 2.师：孩子们，你们刚才都听到了哪些信息？ 3.学生畅所欲言。 4.师：工人爱机器，农民爱土地，战士爱枪又爱炮，学生要爱书和笔。（出示工人做工、农民耕地、战士持枪保卫国家等的图片）我们现在是学生，所以我们就要爱我们的书和笔。我们不仅要爱惜书和笔，还要爱惜书包、文具等。 5.揭示新课：爱新书，爱书包 二、新知探究 活动一：认识我们的新书 1.学生拿出自己的新书，并介绍。 2.师课件依次出示本学期的新书，每一本新书都请一名同学作介绍。包括书名、书主要所关于的知识、教授这本书的老师等。 3.师小结：这些都是我们的新书，大家看看它们多漂亮，这么漂亮的新书，如果弄脏了，它还漂亮吗？（不漂亮）所以，我们要保护我们的新书。 活动二：保护我们的新书 1.学生交流：怎样才能保护我们的新书呢？大家在小组内出出主意。 2.请同学们交流，将自己保护新书的金点子与全班同学说说。 3.师小结：这些新书都是我们的好朋友，我们要保护它们。保护它们的方法有很多，比如：用包书皮把它们包好，每次用时轻拿轻放，不在书上乱涂乱画，不把新书乱扔，不用书来攻击同学，用书前要先洗手，吃东西时远离书本等等。 活动三：整理书包 1.大家在小组内把自己的书包里的东西都拿出来，看看有哪些东西是不能带到学校来的。 2.清理掉不能带到学校来的东西，以后坚决不把这些东西带到学校。 3.讨论：除了现在书包里有些不能带到学校来的东西外，还有哪些东西我们也不能带到学校来？ 4.师：学校是学习的地方，与学习无关的东西都不能带到学校来，比如零食、危险性玩具、手机、游戏机等。但除学习用品外，餐纸我们也应该放一些在书包里。 5.学生整理书包 （1）学生自主整理自己的书包。 （2）老师检查学生整理书包的情况。 （3）请同学说说整理书包的窍门。 6.学生观看整理书包的视频。 /x/page/u01276tuy69.html 7.师：你们整理书包的方法和视频中的小朋友整理书包的方法一样吗？如果不一样，有哪些不一样的？并说说谁的方法更好呢？ 8.学生根据视频里的演示再次整理书包。 三、诵儿歌 小书包，别着急用品文具想仔细。 大大小小排个队，样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴，天天一起上学去 四、拓展：“爱书小达人”评比 1.请同学们将自己带的幼儿园时的书拿到讲台上一一进行展示，书没有破损、书面整洁即可评为“爱书小达人”。 2.学生依次展示。 3.师生共同评比出本班的“爱书小达人”。 五、小结 我们是文明的小学生，书和书包都是我们的好朋友，我们要像爱惜自己一样爱惜我们的新书和书包。不能“欺负”它们，不能把它们随处乱扔，让我们人人都成为“爱书小达人”。