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第四单元 天气虽冷有温暖
15. 快乐过新年
教学目标
1.体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。
2.在春节活动中能表现出探究的意识,发现春节活动中的新鲜事、有趣事。
3.学习收集与春节活动(如庙会)相关的资料。
4.学习在人多拥挤的环境中进行自我保护的方法。
5.表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。
教学重难点
教学重点:体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。
教学难点:在春节活动中能表现出探究的意识,发现春节活动中的新鲜事、有趣事。
教学准备:师制作课件,收集案例资料;学生收集资料,了解中国和外国是怎样过春节的。
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排:2 课时
教学过程
第二课时
一、激趣引入
1.师:上节课,我们了解了元旦,今天我们要来说一说中华民族的传统节日——春节。你们瞧,全世界各地的华人他们都在过春节呢!
2.视频播放《世界各地的华侨都在过春节》 /x/page/b0834epmrz6.html
3.师:说一说,世界各地的华侨是怎样过春节的?
4.师:是呀!春节是中华民族的传统节日,全世界的华人用各种各样的方式庆祝春节!今天,让我们一起走进中华民族的传统节日,快乐地过春节吧!
5.揭示课题:15. 快乐过新年
二、新知探究
活动一:学习春节礼仪
(一)学习绘本故事
1.师课件出示绘本故事《团圆》。
2.学生一起听绘本故事。
(二)学习春节礼仪
1.师:听了绘本故事《团圆》,说说从这个故事中,你们了解了哪些春节的礼仪?
2.学生交流讨论。
3.师引导学生了解:
(1)春节要穿新衣。
(2)春节到来,一家人要在一起吃团圆饭。大家有没有春节全家一起吃团圆饭的经历?(师利用多媒体播放一些家庭吃团圆饭的画面)
(3)春节要吃饺子。播放视频,了解吃饺子的习俗。 /v/XMjIwODk2MDQwNA%3D%3D.html
(4)春节拜年,但要注意拜年的礼仪。播放视频,让学生学习拜年礼仪。 /x/page/r0832f1ljbn.html
4.学生演一演:学拜年。拜年时要注意拜年的礼仪。
5.师:除了这些春节礼仪,你还知道春节还有哪些礼仪吗?
6.学生畅所欲言。
.师小结:小朋友们,原来过春节还有很多的礼节和讲究呢!你们学的真棒!
活动二:多样的传统新年
1.师:课前大家都收集了各族人民过春节的方式,大家交流交流。
2.学生交流课前收集的资料。(由于学生较小,收集的资料可能有限,老师要提前做好准备)
3.了解各民族过新年的方式。(图片或视频呈现)
(1)傣族新年的泼水节
(2)藏族新年的锅庄舞蹈
(3)苗族姑娘挑稻花鱼回家看望父母
(4)新疆堆吾尔族一家人共享传统民族小吃。
(5)内蒙古的蒙古族小姑娘给长者献上哈达
……
三、拓展
视频了解各少数民族的礼仪。 /pc/playnew/E8jL0WQYbjAD/yls06my5by1c?access_key=yls06my5by1c&from=360so&id=E8jL0WQYbjAD
四、总结。
小朋友们,春节是中华民族的传统节日,全世界的华人都庆祝这个美好的节日,我国少数民族人民还有自己的新万年,也用各种各样的方式快快乐乐地过新年!在这个喜庆的新年中,一家人团聚在一起,温暖、快乐、幸福地迎接新的一年!让我们在歌声里分享新年的快乐吧!师生齐唱歌曲《新年好》。/v?pd=wisenatural&vid=6588824912179030622
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