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爱我校园 从我做起主题班会
活动目标 :
激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不
文明的行为,会影响学校的环境,并学会从点滴小事做起,关爱校园,
同心协力共建美好绿色校园 。
班 级:一年级( 1 )班
活动过程:
一、情境导入,激发情感。
开头语
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家中午好, 今天,我们请来一位好朋友来到了现场。 看,他来啦!
他就是我们共同的家园 永宁县蓝山小学。 (出示校园正面观图片)。
这里有雄伟壮观的教学楼, 有宽敞明亮的教室, 还有朝气蓬勃的田
径场,这童话般的校园,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。一棵
棵绿树,一株株小草,一朵朵小花,为我们装点出条条美丽的风景线。
然而,昨天,我却听到了小树在哭泣,小草在流泪,小花在愤怒,墙壁
在抗议!
下面请欣赏小品 < 花草树木的心里话 >
(甲)扮演小树,讲故事:
我是教学楼前的一棵小树,春风一吹,我浑身暖洋洋的。你看我的
枝条上长出了许多嫩绿的小芽。我在这里感觉很舒服啦!每天有小花和
小草和我作伴,我们为学校做出了很多贡献。可是,有一天,小明和小
刚跑进了草坪,他们在草地上踢球、追来打去,还把小花摘下来玩,又
把我的枝条折断,当鞭子甩,还抱着我的腰一个劲地摇,快把我的根弄
断了,我好疼啊!小草和小花又是伤心又是流泪,真不知道这日子还怎
么过下去,咳、咳、咳,怎么办?怎么办?我得找小草、小花他们商量
商量。 (小树下场)。
男: 乙,小明和小刚为什么要那么做?
女: 他们不爱护花草树木!
小明(丙)和小刚(丁)出场:我们为什么要爱护花草树木呢?
女:这个问题问得非常好! 花草树木对我们人类到底有什么作用呢?
还是请小树、小花、小草给我们一一介绍吧!
玉兰(甲)说: 同学们,你们好!我们树木不仅能美化环境,为人
类提供木材。我们还能为人类做许多事呢!
看!哪里有树木,哪里就有鸟语花香,哪里就有清鲜的空气。阳光
照在树上,净化空气!我们还会保持水土,防风固沙
小草扮演者抢着说: 我们小草也对人类有很多用处,我们绿茵茵的
连成一片,就像地毯一样,护住水土,吸收太阳的紫外线,还能吸收噪
音呢!
小花扮演者迫不及待地说: 我们小花的功能也不少呢!五颜六色的
花朵竞相开放,把校园打扮得漂漂亮亮, 让同学们在学累了的时候放松
心情
小树、小花、小草齐说: 我们是人类的朋友,希望大家能喜欢我们,
爱护我们。
男: 花草树木说得太好啦,它们是我们的朋友,没有了它们,就没
有我们这个生机勃勃地校园。我建议,从现在开始,我们一起来 “和小
树交朋友,争做绿色小天使! ”
为了保护我们美丽的校园, 全班同学都行动起来了。 请听女生朗诵
《我爱花草树木》配乐
我爱花,我爱草,
我爱青青小树苗。
不摘花,不踏草,
不折树枝不乱摇。
花草树木是朋友,
人人都要保护它。
女: 女同学的朗诵真不错。在座的男同学们,我们是不是应该也有
所表现呀!让我们拍起手来,共 “唱 ”拍手歌吧!
《环保拍手歌》
劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,
要问我们唱什么?就唱环境拍手歌。
你拍一,我拍一,爱护校园从我起。
你拍二,我拍二,打扫卫生有干劲儿。
你拍三,我拍三,花草树木绿校园。
你拍四,我拍四,校园整洁很舒适。
你拍五,我拍五,减少垃圾不乱吐。
你拍六,我拍六,果皮纸屑不乱丢。
你拍七,我拍七,洁白墙壁不乱踢。
你拍八,我拍八,桌椅板凳爱护它。
你拍九,我拍九,节约水电真优秀。
你拍十,我拍十,人人都是小卫士。
只要大家
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