鲁教初中化学九上《5第1节 化学反应中的质量守恒》PPT.ppt

第五单元 定量研究化学反应 第一节 化学反应中的质量守恒 过氧化氢分解了，分子变了，质量当然也就变了！ 质量怎么会变呢？在化学反应中，分子虽然变了，但是原子没有改变，质量应该不变吧？ 氧气 小丽 小明 小丽同学用下列3个图示表示过氧化氢分解生成水和氧气的反应。 + + （甲） （乙） （丙） 【思考】1、你认为哪个图示是正确的？为什么？ 2、根据你的选择，推测在化学反应的前后，物质的总质量会发生怎样的变化？（增大/减少/不变） + 设计实验的一般思路： 1.首先要确定一个容易发生的化学 反应作为研究对象。 2.要考虑怎样测量反应前后的物质质量。 3.考虑怎样使反应发生，需要哪些仪器、 药品。 4.确定实验操作步骤并进行实验。 1.氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应 2.大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应 氢氧化钠+硫酸铜 氢氧化铜+硫酸钠 碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 3. 白磷在空气中燃烧 实验探究 1、设计实验方案 选择一个化学反应作为研究对象，你选择的是 。 反应原理： 。 实验用品： 。 实验步骤：小组同学交流讨论，完善确定后进行实验。 2、完成实验并将实验结果记录在下表中 探究化学反应前后物质的质量有无变化 实验步骤 实验现象或结果 称量反应前反应物和反应容器的总重量 现 象： 1、有蓝色沉淀生成 2、天平仍平衡 硫酸铜+氢氧化钠 硫酸钠+氢氧化铜 1、反应前物质的总质量=反应后物质的总质量 结 论： 方案 反应原理 ： 氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量总和的测定 方案 石灰石与稀盐酸反应前后质量总和的测定 实验现象： 产生大量气泡，固体逐渐减少 碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 反应原理： 结 论： 反应前物质的总质量=反应后物质的总质量 玻璃管 白磷燃烧前后质量总和的测定 方案 细沙 1、剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热 2、气球先鼓起后瘪掉 磷+氧气 点燃 五氧化二磷 反应物质量总和 生成物质量总和　　 　　 3、天平仍保持平衡。 = 实验现象： 结 论： 反应原理： 质量守恒定律 1、内容 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和。 + 为什么化学反应前后物质的质量总和相等？ 请你根据化学变化的微观本质分析原因。 H2O2 H2O + O2 物质的质量总和相等 原子的种类没有改变 原子的数目没有增减 原子的质量没有变化 化学变化前后 质量守恒定律 2、微观解释 多识一点：质量守恒定律的发现简史 波义耳的实验(1673年) 拉瓦锡的实验(1777年) 小结 课堂小结