小学综合实践活动《会服务活动 3.学习身边的小雷锋》教案_4.docxVIP

学习身边的小雷锋 活动时间：2019年4月25日 活动目的:通过介绍身边人、身边事，领悟社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德激励学生学习身边的小雷锋,培养学生助人为乐的美德。 亲爱的同学们：大家下午好！ 欢迎大家来到鹏程小学，讲述历史名人和我们身边感动人心的动人故事。今天我们的活动主题是《学习身边的小雷锋》。整个活动将按照唱一首歌曲、讲一个故事、看一本好书、观一部短片、诵一段经典、做一番点评、一日一善事和送一份吉祥八个环节展开。 下面就让我们听一首充满助人为乐的歌曲，大家一起唱起《 熊猫咪咪 》，全体起来！ （播放歌曲《熊猫咪咪 》，全体人员齐唱） 我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建成仁尚德的良好氛围。下面我们就来聆司马缸砸缸的故事。看他怎样机智勇敢帮助小伙伴脱离困境，最终成为一个流传千古的名人。有请我们的故事宣讲人——顾馨予同学。 （顾馨予上台宣讲，PPT播放《成语故事》的封面和《司马光砸缸》的故事） 司马光的故事真令人感动！因为机智过人、见义勇为，他终于实现了自己的梦想，成为一位著名的宰相！我们最喜欢的课外读物《亲爱的笨笨猪》也是这样一位助人为乐的好孩子。下面就让我们一起进入第三个环节——看一本好书。从这本好书中感受到帮助他人，团结友好的美好品德。 （参加活动的学生两人一组共读一本《亲爱的笨笨猪》） 人只有乐于奉献，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。而我们身边从来不缺少这样的好人好事，只是缺少发现的眼睛。 现在我们就一起进入活动的第四和第五个环节——欣赏一部短片、诵读一段经典。 （播放短片《好人就在身边》，并随之诵读《弟子规》） 人生中总会遇到困难与挫折，这时候如有人向你伸出援助之手，那是怎样的温暖与感动。 《弟子规》所体现出来的助人规范值得我们大家学习！活动进行到这里，同学们心里一定有很多话想说，下面进入我们的第六个环节——请几位同学来做一番点评。 （指名进行互动交流） 因为时间关系，我们的点评就进行到这里。同学们做好事应从身边的小事做起。就像孩子们做的“ 日行一善”一样。看你们做的事情虽小，却像一阵轻风，温暖着人们疲惫的心。希望孩子们坚持做下去，相信积善之家必有于庆，你们一定与获得吉祥与幸福。 （放学生做善事的PPT） 现在我们进行活动的第七个、也是最后一个环节——给同学写一句吉祥的话。请你拿起手中的笔，在这张小小的卡上，用一句话的形式认真书写下你对做善事的同学的祝福。我们坚信：怀着一颗善良的，助人为乐的心，温暖他人的同时将丰富自己的世界。 （ 写吉祥卡，倡议同学们多做善事 ） 把同学送你的吉祥卡念给大家听。 《学习身边的小雷锋》活动到这里就结束了，感谢大家的热情参与，希望我们先雷锋叔叔学习，把温暖带给大家，把快乐带给自己！