统计学_在经济管理领域的应用曾五一练习与答案(20200920023909).docx

百度文库- 百度文库-让每个人平等地提升自我 PAGE PAGE # 思考与练习 第一章 判断题： ⑴错、（2）错、（3）错、⑷对、（5）错、（6）错、（7）错、（8）对 答：民族是定类尺度数据；教育程度是定序尺度数据；人口数、信教人数、进出口总额是 定距尺度数据；经济增长率是定比尺度数据。 选择题： （1） 社会经济统计学的研究对象是： A. （2） 属于不变标志的有：（A ） \ 属于数量标志的有：（B、C ） ⑶A 答：例如考察全国人口的情况，全国所有的人为统计总体，而每个人就是总体单位。每 个人都有许多属性和特征，比如民族、性别、文化程度、年龄、身高、体重等，这些就是标志。 其中，性别、民族和文化程度是品质标志，年龄、身高、体重等则是数量标志；而指标是说明统 计总体数量特征的，用以说明全国人口的规模如人口总数等指标就是数量指标，而用以说明全国 人口某一方面相对水平的相对量指标和平均量指标如死亡率、出生率等指标就是质量指标，质量 指标通常是在数量指标的派生指标。 (略) 第二章 1： (略) 2： (1) B (2) D (3) C 2. 3： 按收入分组 累计百分数 （元） 居民户数 月收入 金融资产 500以下 500?1000 3 1000?1500 1500?2500 2500?3500 3500以上 100 100 \100 计累}产资融金<入收月 居民户累计（% 2. 4 解.: 按完成 个人生\ 产定额\ （%分 组 频数 （人 X 频 率 ( %) 下 限 上 限 向上累计 向下累计 频数 （人） 频率 (% ) 频数 （人） 频率 （%） 80~90 2 5 80 90 2 5 40 100 90~100 3 90 100 5 38 95 100~110 10 25 \ 100 110 15 35 110~120 11 110 120 26 65 25 120~130 8 20 120 130 34 5 14 35 130~140 3 130 v140 37 6 /15 140~150 2 5 140 150 39 3 150~160 1 50 160 40 100 1z 合计 40 100 —— —— -—— —— /—— —— 茎叶图: 茎 叶 百度文库- 百度文库-让每个人平等地提升自我 x PAGE x PAGE # 8 9 10 11 12 13 14 15 7 2 0 0 0 6 2 8 8 5 3 2 3 7 6 7 3 3 4 8 直方图、 折线图与曲线图： 2 0 8 6 4 2 数频计累 率频计累 0 5 0 5 0 3 2 2 1 1 5 0 0 1cP 110 120 13 14 15 16° 90 1 0~ 1ic~ 12c~ 13~ f 萨 生产定额 由上图可以看出，工人完成个人生产定额属于钟形分布 累计曲线图： 0 20 10 60 40 20 80 90 100 110 120 130 140 150 160 生产定额 O o O 1 8 o O 4 3 数频计累 率频计累 0 第三章 3. 1 (略) 3. 2 (1) B; (2) B、C; (3) A C;; (4) C。 3. 3元/件 3. 4 解：x甲 1.375(元) X乙 xf 1.325(元) m f 百度文库- 百度文库-让每个人平等地提升自我 PAGE PAGE # 5 10% 12% 15% 18% 24% 厂 解：(1)平均利率= 15.8% /5 \ 存款额=1000 1000 5 15.8% 1790(元) (2)平均利率=51.1 1.12 1.15 1.18 1.24 1 15.697% 存款额=1000 (1 15.697%)5 207(元) 3. 6 解: 2 n 2 n 2 人 xi i 1 i 1 1//5 n n 100 415 2 (100 ) 3. 7:偏度 0.0619 ；峰度 0.5993 3. 8解：X甲 499.5,甲 34.46; X乙 499,乙81.35 ；甲品种更有推广价值 9： ( 1)平均为厘米；(2)众数厘米，中位数厘米；(3)极差24厘米，平均差厘米，标准 差厘米。 10 解： 优秀率 p 15% 2 0.1275 35.71% \ 合格率 p 90% 2 0.09 30% 第四章 \ 1 (1) C; (2) A; (3) C; (4) C 2 (1) A、B、C、D A、B、C、E A、B、C、E 4. 3 (1) pr.=;(2) pr.= 4. 4 pr.= 4. 5 (1) pr.=;(2)pr.= 4. 6设三个车间分别记为A1、A2、A3,是次品记为B。 则有： p(A1)=25% P(B|A1)=5% p(A