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力;人类对力的认识，最初是从肌肉紧张的感觉中得出来的。;1、力是什么？;物体; 物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。;结论;说明;指出图中各力的施力物和受力物。;指出图中各力的施力物和受力物。; 请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。; 手对物体施力时，手是不是同时也受到了这些物体的力的作用？;结论;巩固练习;三、力的作用效果;; 在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。;;结论;小结与学习过程评估;反馈练习;拓展与延伸;1.用手拍打墙，施力物体是_____受力物体是______，这时手感到很疼，这说明______________________.;;3．只要有力的存在，就一定（ ）
A、只有一个物体存在
B、至少有两个物体存在
C、只有受力物体存在
D、只有施力物体存在
4．两个鸡蛋相碰，经常发生一个鸡蛋先破碎的现象,下列说法正确的是（ ）
A、只有未破的鸡蛋受力
B、只有破了的鸡蛋受力
C、两只鸡蛋受力相同
D、磕破的那只鸡蛋受力大;5. 以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（ ）
A. 在弯路上的汽车匀速转弯
B. 熟透了的苹果从树上掉下来
C. 人造地球卫星绕地球匀速转动
D. 小孩沿滑梯匀速下滑;7.关于力的知识，下列说法错误的是（ ）
A.小孩推墙时他也受到墙的推力
B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态
C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
D.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用;答案：（互批互改）;改变运动状态
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