小学科学教的师实验的技能培训.ppt

贵阳市小学科学教师实验技能培训  第一部分 实验报告的撰写  实验报告的定义 实验报告是在科学研究活动中人们为了检 验某一种科学理论或假设,通过实验中的 观察、分析、综合、判断,如实地把实验 的全过程和实验结果用文字形式记录下来 的书面材料。实验报告具有情报交流的作 用和保留资料的作用。 实验报告是把实验的目的、方法、过程、 结果等记录下来,经过整理,写成的书面 汇报。  实验报告的种类 因科学实验的对象而异。如化学实验的报 告叫化学实验报告,物理实验的报告就叫 物理实验报告 随着科学事业的日益发展,实验的种类、 项目等日见繁多,但其格式大同小异,比 较固定。实验报告必须在科学实验的基础 上进行。它主要的用途在于帮助实验者不 断地积累研究资料,总结研究成果。  实验报告的特点 确证性 它所记录的实验结果,能经得住任何人的重 复和验证 记实性 对实验的过程和结果,必须如实记录;常以 图解帮助说明。 格式固定 常使用专用的报告单  实验报告的撰写 实验报告的书写是一项重要的基本技能训 练。它不仅是对每次实验的总结,更重要 的是它可以初步地培养和训练实验者的逻 辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能 力,是科学论文写作的基础。因此,参加 实验的人员,均应及时认真地书写实验报 告。要求内容实事求是,分析全面具体, 文字简练通顺,誊写清楚整洁。  实验报告的内容与格式 实验名称 ·要用最简练的语言反映实验的内容。如验 证某程序、定律、算法,可写成“验证 XX X ;分析 所属课程名称 三、姓名及合作者 ·四、实验日期和地点(年、月、日)  五、实验目的 目的要明确,在理论上验证定理、公式、算 法,并使实验者获得深刻和系统的理解, 在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧 和程序的调试方法。一般需说明是验证型 实验还是设计型实验,是创新型实验还是 综合型实验。 实验原理 在此阐述实验相关的主要原理。  七、实验内容 这是实验报告极其重要的内容。要抓住重 点,可以从理论和实践两个方面考虑。这 部分要写明依据何种原理、定律算法、或 操作方法进行实验。详细理论计算过程。 ·八、实验环境和器材  九、实验步骤 只写主要操作步骤,要简明扼要。还应该 画出实验流程图(实验装置的结构示意 图),再配以相应的文字说明,这样既可 以节省许多文字说明,又能使实验报告简 明扼要,清楚明白