作文立意训练教案.pdfVIP

范文1 爸爸的手 从我一生下来就有一双手牵着我学会走路。有一双手时常把我搂在温暖的怀里撒娇，让我倍 感快乐与温馨;有一双手常常把我高高举起“开飞机”;有一双手时刻把握着我的方向，教我 做事一丝不苟;有一双手把曾迷恋电脑游戏的我拉回，扶上正轨……。那就是爸爸的手。 爸爸的手如今已陪伴了我12个春秋，使我从一个天真幼稚的小毛孩长大成一位品学兼优的 好少年。 爸爸的手很温暖。在我小的时候，睡觉时总要“大闹天宫”蹬被子，而这时，爸爸就会用他 那温暖的手把我抱起，轻轻地拍着我，唱着我喜欢听的歌谣，直到哄我进入梦乡。 爸爸的手非常宽大。我从小就想当一名飞行员，能架着飞机在碧蓝的天空中翱翔。每当爸爸 下班后，我总是嚷嚷着让爸爸举起我开“飞机”，爸爸会用他那强健有力的双手把我高高举 起，在屋子里做着“乱轰乱炸”的姿势。此时，妈妈却在一边提心吊胆，时不时提醒爸爸小 心。 爸爸的手是鼓励我进步的源泉。有一次，老师推荐我参加少儿书法比赛，尽管我在家里已经 练 N 遍，但一上台，手还是不停的发抖，要知道这可是我有始以来第一次面对这么多人 大[微博]展丰采。这时，只听见一阵掌声从台下传来，啊，有一双掌声多么响亮有力，听起 来多么亲切熟悉啊!我回过头在茫茫人海中搜寻着。啊，是爸爸站在台下，我顿时信心十足， 挥笔写下了几个苍劲有力的大字——父爱无边!那一次我荣获少儿书法比赛一等奖。 我每成功的背后总有一双手给我鼓足了勇气，使我增添了信心，那就是爸爸那双充满爱的双 手。 范文2 从“三顾茅庐”说起 《三国演义》中，刘备三顾茅庐的故事家喻户晓，成为千古美谈。出山后的诸葛亮为兴 复汉室，“鞠躬尽瘁，死而后已”，于是，中国历史上便多了一位杰出的政治家、军事家。在 赞赏刘备求贤若渴、爱惜人才的同时，我却对人们肃然起敬的诸葛亮有点不恭了。 诚然，“诸葛孔明者，卧龙也”。诸葛亮才高八斗，学富五车，可他却只想“苟全性命于 乱世，不求闻达于诸侯”，明知天下烽烟四起、生灵涂炭、不思报效国家，不想拯救苍生， 只是隐居隆中，躬耕南阳，高歌《梁父》，志向可谓小矣！刘备等人一“顾”而不遇，二“顾” 而不得，三“顾”时，刘、关、张三人在室外等候半天，这“卧龙”才从酣睡中醒来，架子 可谓大矣！这位诸葛孔明比起自荐于平原君的毛遂，不是相差太远吗？ 试想，若非刘备三顾茅庐的“精诚所至”，诸葛先生恐怕只能永远卧于隆中，虚度一生 了。这不由得使我联想到了我们的改革大业，若诸葛们都要靠刘备一而“请”，再而“催”， 那我们要痛失多少的良机呵！ “天下兴亡，匹夫有责”，愿当今的“卧龙”以天下为已任，勇敢地站出来，担当大任， 投身于改革的滚滚洪流。 作文之道，立意为先（教案） ——作文立意训练 一、 作文立意的学习目标 1.准确理解什么是“立意” 。 2. 掌握作文立意的三种方法。 二、什么叫立意？ 立意——确立文章的中心、主题。即对文题或经历或生活的认识、感受、感 悟、思考。 三、立意的重要性和评分标准 四、从失误的立意中思考立意的要求 五、明确：立意的要求 ： 1.避免消极错误 ——正确 2.避免贪多盲目 ——集中 3.避免简单肤浅 ——深刻 4.避免陈旧不前 ——新颖 六、作文立意方法 1.方法一：以小见大 2.方法二：借物喻人 3.方法三：反向立意 七：实战演练 ：学以致用 请运用这节课所学的方法为文章立意。 题目：《改变一点点》 八、要想作文有出色的立意，我们还应从以下四个方面下功夫： 1. 丰富生活阅历、拓宽知识面。 2. 培养敏锐的观察力。 3. 关注社会热点问题。 4. 勤于思考。