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- 2020-09-28 发布
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初中物理课堂教学精品资料设计
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第五章 章末测试题满分60分 时间60分钟
班级:_________??姓名:_________??考号:_________??
一、单选题(共9小题,每题2分,共18分)
1.下列估测值最接近实际的是(?? )A.体育课中常用的实心球质量为50g B.乒乓球的直径约为10dm
C.普通课桌的高度约为0.8m D.一块学生常用橡皮的质量约为0.5kg
2.学习了密度知识后,李红想测出项坠密度.制作如下实验计划:①把托盘天平放在桌面上,游码移到称量标尺刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;②将项坠浸没在量筒内的水中,读出此时液面示数;③将项坠放在左盘中,往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出质量;④在量筒内倒入适量的水,读出此时液面示数;⑤根据实验数据计算项坠的密度.测量项坠密度的实验顺序正确的是(?? )
A.①③④②⑤ B.①④②③⑤
C.①②③④⑤ D.①②④③⑤
3.下列的估测,最接近实际的是(?? )A.普通课桌的高度约为10 cm
B.物理课本的长度约为2.6m
C.一位普通中学生的质量约为50 kg
D.一袋普通方便面的质量约为0.5g
4.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法正确的是( )
A.1kg冰与1kg水的密度相等
B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,则球内气体的密度变大
C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气的大
5.在生产和生活中,人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是(?? )
A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B.用铝合金作为制作飞机的材料
C.用塑料作为插座外壳的材科 D.用橡胶作为汽车轮胎的材料
6.甲物质的密度为5g/cm3,乙物质的密度为2g/cm3,各取一定质量混合后密度为3g/cm3.假设混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是( )
甲乙两金属块,甲的密度是乙的,乙的质量是甲的2倍,则甲的体积是乙的(?? )
A.0.2倍 B.0.8倍 C.1.25倍 D.5倍
8.水是一种资源,也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石:冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。下列有关说法正确的是(?? )
A.石头裂开后密度减小
B.石头裂开后密度增大
C.该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开
D.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开
9.在实验技能测试时,实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水,其标签已模糊不清,现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块,不能把他们区分开的器材组合是(?? )
A.天平、量筒、烧杯 B.天平、烧杯、刻度尺
C.烧杯、小木块、刻度尺 D.量筒、烧杯、刻度尺
二、填空题(共5小题,每空1分,共13分)
10.冰的密度为0.9×103千克/米3,其单位读作 ,表示每立方米冰的 为0.9×103千克.一块质量为1.8千克的冰的体积为 米3,若它完全熔化成水,其密度 .(选填“变大”“变小”或“不变”)11.用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的________盘.天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体的质量为________g.
12.小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件,小明想知道“玉石”的质量,于是带回学校,用天平进行测量。当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示。该天平的感量为??? g;如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上,它的质量为???? g。
13.“南水北调”是把中国汉江流域丰盈的淡水资源抽调一部分送到华北和西北地区,从而改变中国南涝北旱和北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程.保护北调之水不受污染,是我们应尽的责任.某中学“环保小组”为了对京杭大运河高邮段的水质进行监测,定期取样测量其密度进行物理分析.如图是按ABC顺序测量的过程,运河水的密为 ????kg/m3.为了更准确地测量河水的密度,实验步骤顺序应调整为 ??????(填ABC序号)。
14. 在铜、铁、铝三种金属中,密度最大的是 ;质量相等的三种金属块,它们中 ? 的体积最大;若用这三种金属制成的体积、质量都相等的空心球,则空心部分最大的是______球.
三、实验题(共2小题,每空2分,共16分)
15. 小冯在实验室测某种小矿石的密度。请同学们根据正确操作过程及下图回答下列问题。
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