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“我们十岁啦”主题活动教学设计
班 级
四1班
活动主题
我们十岁啦
指导教师
第二单元
实践活动
课 型
方法指导课
活动时间
课 时
1课时
教学活动目标
情感态度
与价值观
从活动中体会父母对自己的爱,并升起感恩之心。
过程与方法
通过活动过程(情景导入——>学习方法——>课内尝试——>交流提升)掌握综合实践活动课程开展中常用采访的方法。
知识与技能
从总体上了解采访这种方式,初步学会设计简单的采访表,尤其是学习如何有主题地进行采访,并掌握部分采访技巧,培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。
教学资源
感恩歌、ppt、视频、活动调查表和采访表、学生生活经验
教学活动过程
情景导入
教师活动
学生活动
设计意图
听歌引入,分享一张问卷调查表。
说说自己的感受
希望孩子懂得感恩,是了解、理解后的自然生成。所以,“走近父母”是第一步。
学习方法
1.了解父母有很多种方式,其中采访就是一种最直接、最方便方式。看过采访吗?知道怎么采访吗? 2.范例指导,设计采访表。
1、学生发言,充分地说,其他学生认真倾听)小组交流
2、看老师范例指导。研究方法:交谈访问。研究工具:设计采访表。
指导学生利用采访的方法,教会学生做好资料的搜集与整理。
课内尝试
巡视并作出适当指导。
1、自己确定一个主题,设计一个采访表。
2、模拟采访。
学会采访的方法。
交流提升
总结
谈活动感想:对活动是否充满信心,谈体会感想,在活动中应如何去做?从哪些方面进行?
提升学生的发现问题、研究问题、解决问题的能力。
教学活动反思
教学目标
是否达成
需要改进
的地方
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