安徽省亳州市涡阳县九中2019-2020学年高一生物下学期线上教学质量检测试题含解析.pdfVIP

安徽省亳州市涡阳县九中 2019-2020 学年高一生物下学期线上教学质 量检测试题（含解析） 一、单选题 1.下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式的实验叙述，不正确的是（ ） A. 实验中可将澄清石灰水溶液换成溴麝香草酚蓝水溶液以检 CO 产生情况 2 B. 在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除 CO2 C. 实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 D. 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 【答案】D 【解析】 澄清石灰水溶液和溴麝香草酚蓝水溶液均可以检 CO 产生情况，A 项正确；在探究有氧呼 2 吸的实验过程中，泵入的空气应去除 CO ，以免影响实验结果，B 项正确；实验中需控制的无 2 关变量有温度、pH、培养液浓度等，C 项正确；酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸均产生 CO ，应通 2 过澄清石灰水变浑浊的快慢来判断酵母菌的呼吸方式，D 项错误。 2.生物体吸收的 O 用于 2 A. 在线粒体中合成 CO2 B. 在细胞质中与[H]结合生成水 C. 在线粒体中与[H]结合生成水 D. 部分形成 CO ，部分与[H]结合成水 2 【答案】C 【解析】 【分析】 本题是对细胞有氧呼吸过程的理解与应用，梳理有氧呼吸过程的物质变化是：有氧呼吸的第 一阶段在细胞中基质中进行，1 分子葡萄糖酵解成 2 分子丙酮酸，同时产生还原氢，第二阶 段是在线粒体基质中进行，丙酮酸与水反应生成二氧化碳，同时产生了还原氢，有氧呼吸的 第三阶段是在线粒体内膜上进行，氧气与前 2 个阶段产生的还原氢反应生成水。 【详解】生物体吸收氧气用于有氧呼吸第三阶段，在线粒体内膜上和还原型氢反应生成水。 故选 C。 【点睛】本题是有氧呼吸过程中反应物参与反应的具体过程和场所，及生成物产生的具体过 程和场所，掌握呼吸作用各阶段的反应物和生成物。 3.在有氧呼吸过程中，大量 ATP 的形成发生在 A. 葡萄糖分解成丙酮酸阶段 B. 丙酮酸脱氢分解成 CO 阶段 2 C. 丙酮酸分解成乳酸阶段 D. 脱下的氢和氧分子结合成水的阶段 【答案】D 【解析】 【分析】 有氧呼吸指细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解， 产生二氧化碳和水，生成大量能量的过程。 【详解】A、葡萄糖分解成丙酮酸属于有氧呼吸的第一阶段，会生成少量的ATP，A 错误； B、丙酮酸脱氢分解成 CO 阶段，发生在有氧呼吸第二阶段，生成少量的 ATP，B 错误； 2 的 C、丙酮酸分解成乳酸阶段，属于无氧呼吸 第二阶段，不生成 ATP，C 错误； D、脱下的氢和氧分子结合成水的阶段，属于有氧呼吸的第三阶段，会产生大量的ATP，D 正 确。 故选 D。 【点睛】有氧呼吸的三个阶段均可产生 ATP，无氧呼吸只有第一阶段可以产生少量的ATP， 光反应阶段可以产生 ATP，暗反应阶段消耗ATP。 4.在细胞呼吸过程中，若有 CO 的放出，则该过程一定不是（ ）。 2 A. 有氧呼吸 B. 无氧呼吸 C. 酒精发酵