八年级德育工作计划共10篇.doc 12页

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  • 2020-09-28 发布
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    篇一:八年级德育工作计划、总结 八年级德育工作计划 为加强八年级本学期的德育工作,特制定工作计划如下: 一、 培养目标: 紧紧抓住“教学质量”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会 及各项活动为教育载体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,指导学生树立远大理想,力争做到初二向初三的平稳过渡。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的祖国事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。 二、 基本内容和要求: 基本内容有:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教 育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。 三、 实施途径: ①结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守 法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。 ②利用办墙报、写文章、搞活动等形式,加强行为规范养成教育,增强 学生“自班主任管理,自班主任监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 ③组织全年级学生认真学习新的《中学生守则》,细化班级每一件事, 认认真真抓落实,一点一滴养习惯。 四、 教育原则: 坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教 育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。 五、 具体措施: 1、 进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育,以落实学校常 规为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯。 2、开学初,督促班主任认真详细做好每个班的学生状况分析,并制定 出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师;对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案;对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度,及时对家长做好反馈工作。 3、面向全年级学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采 取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望。 4、提前到岗制度,做好学生课前辅导,养成良好的学习习惯。 5、建立与任课教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 6、做到勤下班,明察秋毫,重视做好预防性教育工作。 开学前,抓好学生安全教育集会,进行深入扎实的宣传教育活动,增强 学生的安全意识。 八年级德育工作总结 本学期我校八年级工作以学校德育计划为指导,以课堂教学和教育实践活动为载体,以学生发展为本,结合本班学生实际,做了大量细致的工作。下面就回顾一下本学期来在班务工作方面的情况: 一、加强思想教育,前途理想教育,使学生认清形势。 班主任通过班会课,进行思想前途教育,使学生理解八年级的形势,要求全年级同学要珍惜这个难得的良好的学习环境,全力拼搏,争取考出成绩。严于律己,在教室保持安静,形成良好学习气氛。经过思想教育,使大家充满信心,使大家安定情绪,团结、勤奋学习。 二、以爱为本,培养学生的人本精神。 生活在一个集体中,每个人首先是一个个体的人,一个具有自信、自尊、自爱、自立的精神的学生,才是真正的人。这样首先要做到的是让学生发现自己的长处。在学习和活动中处处留心,及时发现学生的闪光点并做出表扬和鼓励。让学生在集体生活中感受到自己并不比别人差,使他们有信心去努力。 三、树立班干部威信,充分发挥班干部力量。 由于各班班干部云集,能力较强,所以本学期班务工作交给他们全权负责,效果很好。具体做法是:先明确班干部的责任,任务落实细致,可操作,如每日出勤登记,课间操纪律监督,每日值日监督,平时学习状态,班的荣誉记录等,专人负责,每班会课让班干部上讲台发言,小结,并自行制定各项的奖惩制度,每月奖惩一次,效果很好,学生形成自班主任管理的风气。 四、及时收集学生和任课教师对课堂的反映和意见,促进班级的整体教学。 “学生尊敬、愿意接近教师且喜欢教师的讲课”一直是班主任任班主任以来所追求的目标和愿望。这其中做好师生的良好沟通工作,及时进行学生与各科 教师之间信息的传递与反馈。由此班主任的纽带作用、桥梁传递地位就显得格外的重要。为了做好这项工作,班主任在学期伊始就从以下几个方面着手:首先,及时向任课教师反馈该班学生的实际情况,使任课教师真正做到教学上的有的放矢。讲要讲到学生的心中,讲学生真正需要的知识,从而激发学生最大的学

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