小学综合实践活动《会服务活动 3.学习身边的小雷锋》教案_8.docxVIP

《学习身边的小雷锋》教学设计 一、活动目的 1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习的热情。 2.寻找介绍生活中的雷锋，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的同学向雷锋学习。 二、活动过程 1.请欣赏一组图片，你们知道这是谁吗？（这我们心中的英雄——雷锋） 2.介绍雷锋生平 3.介绍雷锋的光荣事迹 （1）请学生讲一讲自己知道的关于雷锋的故事。 （2）欣赏图片：雷锋的英雄故事。 4.通过欣赏雷锋的图片，聆听雷锋叔叔的故事，你有什么体会？（小组讨论后集体交流） 5.评小雷锋 （1）雷锋叔叔已经离开我们很久了，但我们一直都在向他学习。在我们身边也涌现出了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？ 今天，我们就一起学习“学习身边的小雷锋” 评评我们班的小雷锋。 下面小组讨论：在咱们身边有哪些“小雷锋”呢？（帮助家人做家务、帮老师管理班级、帮助同学讲题等）。 （3）我在咱们班也发现了小雷锋并留下了他们美丽的身影请欣赏是谁呢？我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？ （4）大家再想一想：在电视、报刊等媒体上还报道过哪些现实生活中的“雷锋”呢？一起欣赏一下好吗？ 5.小结： 同学们！ “雷锋精神”时时刻刻都在激励着我们，你想怎样以实际行动让“雷锋精神”在你身上及社会上得到更好的继承和发扬呢？ 6.你以后有什么打算？让我们一起们齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》，表一表决心吧！ 三、活动总结 1.在这节课上你有什么收获？ 2.“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏和表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边小事做起，关心每一个人、每一件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱。 让我们共同努力让“雷锋精神”发扬光大，把“雷锋精神”传播到每一个家庭、社会当中，为努力创建文明、和谐家园加油！ 布置作业： 课下每人做一件好人好事（一定要注意安全），下节课汇报。