主题班会教案：诚信.pdf

主题班会教案：诚信 班会目的： 1、让同学了解诚信。 2 、使同学在生活中做到诚信。 班会步骤： 一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。 诚实， 即忠诚老实， 不隐瞒自己的真实思想， 不掩饰自己的真实感情， 不说谎， 不作假， 不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担 的义务， 答应了别人的事一定要去做。 忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的 职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要 按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题： "诚实守信 " 。 二、主持人： 21 世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社 会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。 那什么是诚信？ 诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。 通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生 关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身 之本，社会就失去了运行之规。 诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来， “一诺千金” 的佳话不绝于史，广为流传。 三、由同学 xx 为大家讲述《曾子杀猪》的故事。 在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、 儒学家， 是孔子门生中七十二贤之一。 他博学多才， 且十分注重修身养性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去， 便对他说： "你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。 " 儿子听了，非常高 兴，不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的， 过后，曾参的妻子便忘了。不料， 曾参却真的把家里的一头 猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说： "我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪 杀了呢？ " 曾参说： " 孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所 以什么都跟父母学。 你现在哄骗他， 等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗 了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？ " 在我们的生活中， 老师， 家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。 诚实 是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既 出，驷马难追。 那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其 中。 主持人： 时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展， 社会生活巨大而深刻的变化 赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容， 也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提 升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行， 更是一种责任； 不仅是一种道义，更是一种准 则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言， 诚信是宝贵的无形资产； 就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言， 诚信是良 好的国际形象。 接下来请同学们讲讲古今中外 "诚实守信 " 的故事 1、应该从小讲诚信， 2 、一壶水的故事， 3、孔子的取舍， 4 、吴起言必信， 5 、宋庆龄， 6、卢梭的忏悔 四、互动环节： 分组讨论问题 问题 1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法 对不对？请谈谈你的看法。 问