新教材人教版高中物理必修第一二册专题02 相互作用-力 期末备考专题强化篇 练习（2）（解析版）.docVIP

高一新教材期末备考专题强化篇之专题练 专题02 相互作用（共点力作用下的平衡） 一、单选题 1．关于弹力的方向，以下说法不正确的是 （ ） A．压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物 B．支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物 C．绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向 D．杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向 【答案】 D 【解析】 A、压力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被压物体，故A正确； B、支持力是弹力，方向总是垂直于支持面，并指向被支持物体，故B正确； C、绳对物体拉力是弹力，方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向，故C正确； D、杆对物体的弹力不一定沿着杆的方向，与物体的运动状态有关，要根据物体的运动状态，由平衡条件或牛顿运动定律确定，故D错误。 2．下列关于重力、重心的说法，正确的是（??） A．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合 B．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，物体的重心不一定在绳子的延长线上 C．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外 D．重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引而产生的 【答案】 D 【解析】 A．任何有规则形状且质量分布均匀的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，选项A错误； B．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，重力的作用线一定与绳子共线，即物体的重心一定在绳子的延长线上，选项B错误； C．物体的重心可以在物体内，也可能在物体外，选项C错误； D．重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引而产生的，选项D正确。 3．物体在三个共点力的作用下，其中不可能使该物体保持平衡状态的是( ) A．3N，4N，6N B．1N，4N，4N C．5N，6N，2N D．2N，4N，7N 【答案】 D 【解析】 A.3N、4N的合力范围为合，6N的力在这个合力范围内，三力可以平衡，故A不符合题意； B.1N、4N的合力范围为合，4N的力在这个合力范围内，三力可以平衡，故B不符合题意； C.5N，6N的合力范围为合，2N的力在这个合力范围内，三力可以平衡，故C不符合题意； D.2N，4N的合力范围为合，7N的力不在这个合力范围内，三力不可能平衡，故D符合题意。 4．我国的高铁技术在世界处于领先地位，高铁(如图甲所示)在行驶过程中非常平稳，放在桌上的水杯几乎感觉不到晃动。图乙为高铁车厢示意图，A、B两物块相互接触地放在车厢里的水平桌面上，物块与桌面间的动摩擦因数相同，A的质量比B的质量大，车厢在平直的铁轨上向右做匀速直线运动，A、B相对于桌面始终保持静止，下列说法正确的是(　　) A．A受到2个力的作用 B．B受到3个力的作用 C．A受到桌面对它向右的摩擦力 D．B受到A对它向右的弹力 【答案】 A 【解析】 车在平直的铁轨上向右做匀速直线运动，此时AB均在向右做匀速运动，故AB均只受重力和支持力作用，水平方向没有外力，故水平方向均不受摩擦力，同时AB间也没有弹力作用，故A正确，BCD错误。 5．如图所示，在倾角为θ的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住，则球对斜面的压力( ) A． B． C． D．mg/cosθ 【答案】 D 【解析】 小球受力析如图所示： 运用合成法，由几何关系，可得：N1=mgtanθ；N2=；根据牛顿第三定律：球对斜面的压力为。故选D. 6．如图所示，两个共点力、的大小一定，夹角θ是变化的，合力F在θ角从 逐渐增大到的过程中，合力F的大小变化情况为（ ）. A．从最小逐渐增大到最大 B．从最大逐渐减小到零 C．从最大逐渐减小到最小 D．先增大后减小 【答案】 C 【解析】 力是矢量，合成遵循平行四边形定则，同向合力最大，反向合力最小，根据平行四边形定则，两个分力的夹角越大，合力越小，由图可知，两力大小不等，所以合力的最小值不为零 A．从最小逐渐增大到最大与分析不符，故A错误； B．从最大逐渐减小到零与分析不符，故B错误； C．从最大逐渐减小到最小与分析相符，故C正确； D．先增大后减小与分析不符，故D错误。 7．如图所示，水平地面上的L形木板M上放着小木块m，M与m间有一个处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态．下列说法正确的是 A．M对m的摩擦力方向向左 B．M对m无摩擦力作用 C．地面对M的摩擦力方向向右 D．地面对M无摩擦力作用 【答案】 D 【解析】 AB．对m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的弹力，根据平衡知，M对m的摩擦力向右。故A B错误。 CD．对整体受力分析，在竖直方向上受到重力和支持力平衡，若地面对M有摩擦力，则整体不能平衡，故地面对M无摩擦力作用。故C错误，D正确。 8．如图所示，把球夹在竖直墙和木板之间，不计摩擦，墙对球的弹力为F1，木板对球的弹力为