- 1、本文档共79页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016 小学少先队工作总结范文
xx 年春学期 xx 实验学校少先队工作小结
这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道
德习惯和人文素养为重点, 以少先队品牌活动为载体, 通过落实养成
教育、体验教育和社会实践等活动, 培养少先队员的创新精神和实践
能力,现将工作总结
一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点, 加大对学生行为习惯
的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:
1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用
常规检查促进学生养成良好的行为习惯, 以每日检查与定期抽查相结
合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。 这样不仅培养了一支高
素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配
班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良
好效果。
3、主题板报和橱窗评比:每月一主题,月头布置,月尾检查、
评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局
精巧,得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质
本学期,我们开展了多项活动, 让队员们在活动中享受成长的
第 1 页 / 总共 79 页
快乐。
1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯
本次活动历时较长, 从学期初开始, 大队部就将 《小学生守则》
和《小学生日常行为规范》 知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学
校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和
“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心, 而且能落实在实
处,真正培养了学生的良好习惯。
2、爱心捐款活动,坚持学生爱心教育
5 月,学校结合“全国助残日”活动要求, 下发了助残倡议书,
开展了“少吃一份零食, 奉献一片爱心”的捐款活动。 在本次活动中,
全校师生都积极参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自己的零花钱,用
自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。
3、校园艺术节,增强学生爱国情感
六月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,我们以
“童心向党”为活动宗旨, 积极开展第九届校园艺术节。 本届艺术节
分为两个板块,“儿童粉笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞
台,孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷, 形
成了校园里一道亮丽的风景线。 “集体表演唱”活动更凸现了教师和
学生的创新思维, 文艺节目精彩纷呈。 忘不了有洋溢着爱国情感的歌
曲串烧《祖国,祖国,我们爱你》 ,忘不了充满诗情画意的诵读演唱
《虫儿飞》,也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》 。这一幕
幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。
第 2 页 / 总共 79 页
三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识
众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发
挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一
支过硬的辅导员队伍, 学校的少先队组织就不会有生机与活力。 因此,
本学期,少先队大队部认真组织班主任培训, 大力号召辅导员认真学
习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 我国越野跑赛事发展的回顾反思与展望——兼论甘肃白银黄河石林越野赛事件的赛事组织.pdf VIP
- 英语文体学考试.docx VIP
- 2022年湖南省长沙市中雅培粹学校小升初数学招生试卷(附答案解析).docx
- 2023年中考英语第三次模拟考试卷及答案解析(沈阳卷).docx VIP
- 光伏大全:含蓄电池储能的光伏并网发电系统的建模与仿真--技能篇.pdf
- 数学建模案例分析--线性代数建模案例(20例)复习进程.doc
- 2023年四川省南充市中考二诊物理试题(含答案).pdf VIP
- HC-H1横走机械手控制系统使用说明书.pdf
- 低代码开发师(中级)考试题库.docx
- 三年级下册语文期中测试卷.docx VIP
文档评论(0)