教科版物理八年级上册《3.3噪声》PPT课件 (2).ppt

声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。 噪声的利用 ？ 既然噪声对我们产生了这么大的影响，那我们该如何减小噪声呢？ 三、控制噪声 声音从产生到引起听觉分为三个阶段： 声源振动产生声音 在空气等介质中传播 耳膜振动 控制噪声的途径 改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。 用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。 戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。 1.在声源处控制： 2.在传播过程中控制： 3.在人耳处控制： 板书 第四节 噪声 一、噪声的来源 1、物理学角度 2、环境保护角度 二、噪声的大小及危害： 1、噪声等级——分贝 2、危害 三、噪声控制 1、在声源处减弱 2、在传播过程中减弱 3、在人耳处减弱 复习提问 1、声音是如何产生传播的？ 声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质。 2、我们是怎样听到声音的？ 3、 声音有哪些特性？ ？ 有那位同学能进行现场的“今日说法”，说说《中华人民共和国环境噪声污染法》？ 现场感受 1、欣赏（音量先小后大） 2、你听过“充气的气球在干燥的玻璃板上摩擦的声音吗？”，你听时有什么样的感觉？ ？ 大家从上面现象中想到了什么？ 我想到了 很大的声音听起来不舒服 乐声有时候会变为噪声 用充气的气球在干燥的玻璃板上摩擦，其声音听起来感到非常不舒服。 这些现象说明了什么？大家最想知道什么？ 噪声的来源 噪声有哪些危害 有什么方法可以减小噪声。 对自己提出的问题，大家有什么猜想？ 第3节 噪声 一、噪声及其来源 ？ 如果我们的生活中充满噪声的话，我们生活的哪些方面会受影响？ ？ 既然噪声对我们对我们产生了这么多的影响，能否用一句话来表达噪声的影响呢？ 环境保护的角度看：凡是妨碍人正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属噪声。 物理角度：噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音； ？ 生活中噪声的来源有哪些？ 噪声的来源 交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。 工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。 施工噪声：筑路、盖楼、打桩等 居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。 ？ 噪声对我们有什么危害呢？ 二、噪声的大小及危害： 噪声的等级用分贝数表示大小，分贝是计量噪声强弱的单位。符号dB. 0dB 人刚能听到的最微弱的声音—听觉下限 30dB～40dB 较为理想的安静环境 70dB 会分散人的注意力，影响工作 90dB 听力受到严重影响，发生耳聋、头痛、 高血压等疾病 150dB 鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力 阅读P47“一些声音的分贝数和人们相应的主观感觉。阅读后请大家具体举例说说噪声对人们有哪些危害？ 噪声的危害 不太强的噪声，如高声喧哗，比较吵的街道上的杂音，使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息; 比较强的噪声，如织布机、铆钉机、电锯的声音，使人感到刺耳难受，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心血管系统和中枢神经系统的疾病，发生心律不齐，血压升高，消化不良等症状； 更强的噪声，如喷气式飞机和水泥球磨机的噪声，几分钟时间就会使人头昏、恶心、呕吐，像晕船似的； 极强的噪声，还会影响胎儿的发育，妨碍儿童智力发展，甚至直接造成人和动物的死亡.