(完整)初中文言文常用虚词整理(2).docx

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PAGE PAGE # 初中文言文常用虚词整理 一、 之 (一)代词 ( 1)作人称代词,可以代人,代人多为第三人称,译作“他(她) (他们) 如:①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》) 陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》) 孔文子何以谓之“文”也?(《V论语〉十则》) ( 2)指示代词,指代事物,可译作“它(它们) ”。或直译事物名称。 学而时之,不亦说乎?(《V论语〉十则》) 屠自后断其股,亦毙之。(《狼》) 子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦。 《V论语〉十则》) 肉食者谋之。(《曹刿论战》) 复投之,后狼止而前狼又至。(《狼》) (3)有时也作第一人称,译为“我” 。 如:太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。 (《上枢密韩太尉书》 ) (二)助词 1.结构助词,译为“的” ,有的可不译。如: 予尝求古仁人之心。 (《岳阳楼记》) 小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》) 君之病在肠胃,不治将益深。(《扁鹊见蔡桓公》) 以君之力,曾不能损魁父之丘。(《愚公移山》) 2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。如: 医之好治不病以为功。 ( 《扁鹊见蔡桓公》 ) 于独爱莲之出淤泥而不染。 (《爱莲说》) 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(《公输》) 日月之行,若出其中。(《观沧海》) 予独爱莲之出淤泥而不染。 (《爱莲说》) 3.音节助词。用来调整音节,无义,一般不翻译。如: 公将鼓之(《曹刿论战》) 久之,目似瞑,意暇甚(《狼》) 怅恨久之(《陈涉世家》) 4.结构助词,是宾语提前的标志。如: 何陋之有?(《陋室铭》) 宋何罪之有?(《公输》) 菊之爱,陶后鲜有闻。(《爱莲说》) 5.结构助词,是定语后置的标志。如: 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 (《岳阳楼记》) 北顾黄河之奔流。 (《上枢密韩太尉书》 ) (三)作动词 可译为“到”、“往”。如: 吾欲之南海,何如?(《为学》) 二、而 主要作连词用,可以表示以下关系: l .并列关系,一般不译,有时可译为“又” 。如: 温故而知新,可以为师矣《(论语)十则》) 中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》) 永州之野产异蛇,黑质而白章。(《捕蛇者说》) 2.承接关系,可译作“就” “接着”,或不译。如: 扁鹊望桓候而还走(《扁鹊见蔡桓公》) 尉剑挺,广起,夺而杀尉(《陈涉世家》) 学而时习之,不亦说乎?(《V论语〉十则》) 3.转折关系,译作“但是” “可是”“却”。如: 人不知而不愠,不亦君子乎?(《V论语〉十则》) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉 (《爱 莲说》) 千里马常有,而伯乐不常有。(《马说》) 环而攻之而不胜。 后一个“而”字表示转折关系。《得道多助, 失道寡助》 4.递进关系,译作“而且” “并且”或不译。如: 饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》) 学而时习之,不亦说乎(《(论语)十则》 敏而好学。(《V论语〉十则》) 5.修饰关系,可译为“地” “着”,或不译。 河曲智叟笑而止之曰。 (《愚公移山》) 吾恂恂而起,视其缶。(《捕蛇者说》) 睨之,久而不去。(《卖油翁》) 6、表示因果关系的连词,译作“因此” “所以”“因而”。 酿泉为酒,泉香而酒洌。(《醉翁亭记》) 非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。 (《黄生借书 说》) 三、其 (一)用作代词,又分几种情况: 1.第三人称代词。作领属性定语,可译为“他的” ,“它的”(包括复数)。 臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》) 择其善者而从之,其不善者而改之(《〈论语〉十则》) 屠大窘,恐前后受其敌(《狼》) 2.第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为“他” “它”(包括复数)。 秦王恐其破壁。(《廉颇蔺相如列传》) 其闻道也固先乎吾。 (《师说》) 3.活用为第一人称或第二人称。译为“我的” “我(自己)”或者“你的”“你”。 今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。 (《赤壁之战》) 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 (《游褒禅山记》) 老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》) 4.指示代词,表示远指。可译为“那” “那个”“那些”“那里”。 其人视端容寂,若听茶声然(《核舟记》) 复前行,欲穷其林(《桃花源记》) 5.指示代词,表示近指,相当于“这” “这个”“这些”。 有蒋氏者,专其利三世矣。(《捕蛇者说》) 今存其本不忍废。 (其:这) 6.指示代词,表示“其中的” ,后面多为数词。 人有百手,手有百指,不能指其一端(《口技》) 其一犬坐于前(《狼》) 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。(《为学》) (二)用作副词。放在句首或句中,表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和

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