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初中社会实践活动范文 包括京剧脸谱、自制地球仪和团扇画等；今年起社会实践评价结果计入中考成绩 新京报讯 （记者黄哲程）团扇画、地球仪、京剧脸谱……11月19日，北京市初中综合社会实践活动成果展示交流会在京源学校举行。据悉，2018年起，综合社会实践活动评价结果直接计入学生的中考成绩。 作品涉及书法绘画等多方面 据介绍，今年3月，市教委在全市范围进行初中综合社会实践活动成果征集，发现、挖掘和宣传一批学生实践活动的优秀成果。各区教委报送了广大学生通过参与实践活动形成的调研报告、手抄报、书法、绘画和创意手工作品等优秀成果近3000份。 在当天的展览环节，精选了全市300余件优秀作品进行集中展示。石景山区京源学校初一学生谭溪和徐嘉展示了学生创作的京剧脸谱画和京剧面具。谭溪说，京源学校开设了京剧校本课程和京剧社团，作为综合实践活动的一部分，由京剧非遗传承人和校内老师一起授课。京剧校本课程每个班每周上一到两节，京剧社团开设时间为每周三和周五下午四点半至五点半。 据石景山区相关负责人介绍，石景山区为区内学校开设了13家市级、50家区级实践活动基地。xx年，石景山启动了针对八宝山革命公墓、八大处公园、京西古道等地的课程开发工作，为学生提供实践资源。 在其他区的展台，各校学生代表也展示了不同特色的实践作品，比如用各种材料制作的地球仪、以中国传统文化为主题制作的团扇画等。 每人每学年至少完成10次活动 市教委副巡视员冯洪荣介绍，此次会议对全市初中综合社会实践活动启动三年来的工作推进情况进行系统回顾。接下来，北京市将进一步完善实践育人体系，健全各项保障机制，深化学工学农教育，办好社会大课堂，强化实践育人的效果考核，完善教育评价体系。 记者了解到，xx年，北京市教委印发《关于开展初中综合社会实践活动 ___》，在全市启动初中综合社会实践活动，结合初中道德与法治、历史、地理等学科实践要求，围绕社会主义核心价值观国家、社会、个人三个层面，确定32项考核要点及62个活动主题开展。三年来，参与活动学生总人次超过480万，完成团体活动任务超过350万个，学生自主活动任务完成近100万次。 根据此前发布的《初中综合社会实践活动考核实施意见》，北京市初中每名学生每学年应完成不少于10次的综合社会实践活动。学生每参加一次活动，经指导教师确认后计1分，原则上每学年累计10分，初中三年共计满分30分。学生参加活动情况纳入学生综合素质评价，自2018年起，活动评价结果直接计入学生中考成绩。 我不太清楚你想问的是社会实践的类别还是具体的社会实践比赛之类的。和互联网有关的最近除了技术方面的app设计，应该就是和电商有关的:B2B,B2C,C2C,ABC这些模式，还有就是创业类型的，我个人在做智慧城市，涉及人工智能和计算机数据库这些东西，智慧城市应该是囊括最多的，也可以做智慧城市交通，物流，电子政务……反正很多了～还是要看兴趣 小学生正在认知外部世界最重要的时候，多参加一些社会实践活动是非常好的。可以去参观科技馆、博物馆、有条件的可以去一下海底世界、野生动物园。总之，一切的增加知识的机会都可以带孩子去尝试。 谢谢分享。人们常说“学校是个小社会，社会是个大学校”。这是有道理的。 一是环境再认识。在学校里时，学生们生活在一个相对封闭，相对单纯的环境里，日常接触和发生的人与事相对较简单，都是几乎同龄、目的相似、职业一样的同学。而社会上，人与人的相似点太少、不同点太多，导致学生有所不适，而社会实践，则让学生有了认识社会环境的机会。 二是人际再重组。在学校，面对的人除了老师就是同学，因此在学校几乎没有生活的烦恼。而社会实践则让我们知道“生活不只有诗和远方”，有了更多的接触面，能接触各种各样、形形色色的人与事，因此，人际关系不再局限于老师和同学。 三是理论再提炼。我们都知道“理论指导实践”，学生们在社会实践时便有了实践理论的机会，并在实践的同时，也有了验证理论正确与否的机会，因此才有人们常说的“实践丰富理论”的说法。 这次三下乡活动学会了很多东西。 首先的收获就是全部活动都是靠团队来实施。这次活动是我们的团队共同努力的成果，不像以前做什么事情总有一个老师或长辈来对我们进行领导，从开始的筹划，到过程的实施，再到后起的宣传，几乎全是我们自己来解决。出了问题共同来商讨解决办法，明天的活动一起来策划，有什么不懂的也是硬着头皮把它解决掉，这也算是从校园生活慢慢步入社会，对我们的成长有巨大的帮助。