教科版三年级上册语文全册教案.pdf

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教科版三年级上册语文全册教案 教 案 (20 14 学年第上学期) 友谊第二小学(淘气堡) 学科 语 文 三 年 1 教者 课 题: 1 拐弯处的回头 教学时间: 教学目标: 1.引导学生联系生活经历懂课文,理解父亲表示爱的方式,感受文 中、生活中的亲情。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.主动认识 9 个生字,会写 13 个生字。 教学难、重点: 1. 联系生活经历理解课文,读懂文中同学所说的话,感受理解文中、生活中 的父亲表达爱的方式。 2. 学会书写 13 个生字。 3. 积累并在口语、习作中运用 “半信半疑 ”“不约而同 ”等词语。 教学准备:光盘 教学时间: 2 课时 第一课时 教学流程: 一、直接导入新课,板书文题。 二、初读课文,感知内容。 1. 学生自由读课文,读准字音,读通句子,交流认识的生字和多音字。 2. 同桌互读课文,纠正读音、语气、停顿等方面存在的问题。 三、联系生活实际,读懂课文。 1 学生默读课文,标记出文中关键的词句。 2.联系上下文利用语境理解、联系生活经历利用情境理解。 3.联系上下文,理解关键的句子。 4.延伸课文,适当拓展。 5.梳理情感,整合全文。 四、再读课文,进一步理解课文内容。 板书设计: 弟弟:受伤 生气 伤心 委屈 爸爸:简单说几局 拐弯儿处回头 就走了 瞟 2 第二课时 教学流程: 一、积累内化: 1、自选词语学生独立完成。 2、在课文中找出表示 看“ ”和时间很短的词。 二、迁移练习: 1、认读生字。 2、指导书写。 三、实践活动: 把这篇课文读给爸爸听。 教学反思: 课 题: 2 母亲的帐单 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会小彼得的可爱和母爱的伟大。 2.能联系自己的生活实际,谈谈读了这篇课文的想法和感受。 3.认识 11 个生字,会写 13 个生字。 教学难、重点: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会小彼得的可爱和母爱的伟大。 2.联系生活实际谈谈自己的感想。 教学准备:课件。 教学时间: 2 课时。 第一课时 教学流程: 一、谈话导课,板书问题。 二、读书指导。 1.自由读课文,读准子音,读通读顺。 2 .指名读文,正音,检查读顺情况。 3 .学生互相说说读完课文后大致的感受。 三、默读课文,合作探究。 1. 抓住重点,引导学生合作学习。互相讨论对小彼得和母亲的理解。 3 2. 体验角色,引导学生互相讨论。体会小彼得的内心世界。 3. 练习有感情地朗读最后一个自然段,体会情感。 4. 适当扩展: 妈妈的帐单是可以用金钱来兑换的吗?将来你怎样换妈妈的帐单? 板书设计: 小彼得给妈妈开了一份帐单 报酬 高兴 妈妈给小彼得开了一份帐单 羞愧 无私 第二课时 教学流程: 一、积累内化。 1. 完成课后 “练 ”的内容 2. 独立完成 “字选词语 ”。 3. 背诵课文最后一

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