教学法及教案编制精析.ppt

训教师培训班讲义 教素编制 钟永成校长 四川省职业安全健康协会培训教师 联系电话 「论 第二章特种作业教师观 第三章教学过程概述 第四章教学方法 第五章教業编制 第一章概论 、本次教案编制培训的目的 省安监局人事处为规范全省特种作业人员 安全技术培训工作,确保特种作业人员安全技 术培训和考核的质量,统一全省特种作业的教 学方法和教案编制,提高特种作业教师的教学 能力,从而达到提高特种作业人员安全技术综 合能力,预防或减少各类事故的发生,促进安 全生产,构建和谐社会的根本目的。 我省特种作业教师现状: 1、从事多年职业技能教学的教师 2、从事实践工作多年的工程师和技师 3、从事特种工作不久的同志 教案编制培训的要求 按省安监局人事处的要求:通过培训后特种 作业教师要达到如下要求 了解教案编制的全部内容和统一格式 2、掌握教案编写的基本方法; 3、按特种作业教学大纲和考核的要求会编 写本专业的理论和实作教案 4、现场讲授教案(15分钟内完成)。 四、对特种作业人员的培训目的要求 通过培训,使特种作业人员(电工 焊工、起重、企业内等)掌握安全技术 理论知识与安全操作技能,达到(各项 安全)独立安全上岗的工作能力。 五、大纲对特种作业人员的培训要求 理论与实际相结合,突出安全操作 技能的培训 2、实际操作训练(工作)中,应采 取相应的安全防范措施 3、注重职业道德,安全意识,基本 理论和实际操作能力的综合培训。 返回目录 4、由具有资格的教师任教,并应有 足够的教学场地、设备和器材等条件 5、采用国家统一编写的培训教材,(并 结合大纲要求和实际情况施教) 第二章特种作业教师观 、教师的概念 (一)教师的隐喻 ■1.“园丁”隐喻 ■2.“蜡烛”隐喻 3.“工程师”隐喻 二)教师的定义 一般来说:教师是向学生传道人类积累的 文化科学知识和进行思想品德教育,把他们培 养成一定社会需要的人才的专业人员。 ■①广义上,教师是指所有直接或间接、专门或 业余进行或从事教育活动的人,包括家长、教 育行政人员、学校里的管理工作人员以及在各 种传媒上参与的教育工作的人等;狭义上,教 师专指学校里担任上课任务的专任教师,即专 门从事教学职业的人员。