江西省赣州市2019-2020学年高二下学期线上教学检测数学（文）试题 Word版含解析.docVIP

PAGE 1 - 高二数学（文） 一、选择题 1.双曲线的焦距为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 先把双曲线方程化为标准方程，得到，根据、、的关系求得焦距 【详解】由题意，双曲线的标准方程为，则，， ，焦距为 故选D 【点睛】本题考查求双曲线的焦距，解题时需注意要在双曲线标准方程下找到、 2.抛物线的焦点坐标是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 方程化成标准方程为，得到p，利用焦点坐标公式，即得解. 【详解】方程化成标准方程为，知， 故抛物线的焦点坐标为. 故选：D 【点睛】本题考查了抛物线的标准方程和焦点坐标，考查了学生概念理解，数学运算的能力，属于基础题. 3.已知椭圆的离心率，则的值为（ ） A. B. 或 C. D. 或 【答案】B 【解析】 【分析】 分，两种情况，焦点分别在x,y轴上讨论，结合即得解. 【详解】由题意知， 当时，，，， 所以， 解得； 当时，，，， 所以， 解得. 故选：B 【点睛】本题考查了椭圆的标准方程和离心率，考查了学生概念理解，数学运算的能力，属于基础题. 4.已知两定点F1（﹣1，0），F2（1，0），且是|PF1|与|PF2|的等差中项，则动点P的轨迹是（　　） A. 椭圆 B. 双曲线 C. 抛物线 D. 线段 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题意，可得|PF1|+|PF2|=|F1F2|，由平面几何“两点之间，线段最短”可得动点P的轨迹是线段F1F2．由此得到本题答案． 【详解】∵是|PF1|与|PF2|的等差中项， ∴|PF1|+|PF2|=|F1F2|， ∵当P不在直线F1F2上时，根据三角形两边之和大于第三边，可得|PF1|+|PF2|＞|F1F2| 当P在直线F1F2上，且不在点F1、F2之间时，可得|PF1|＞|F1F2|或|PF2|＞|F1F2|，也不能有|PF1|+|PF2|=|F1F2|成立， ∴点P直线F1F2上，且点P在点F1、F2之间 由此可得：动点P的轨迹是线段F1F2 故选D． 【点睛】本题给出动点P到两个定点F1、F2的距离之和等于F1F2的长，求动点P的轨迹．着重考查了等差中项的含义和动点轨迹求法等知识，属于中档题． 5.双曲线的焦点到渐近线的距离为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用椭圆方程，求得焦点坐标，利用渐近线方程公式，得到渐近线，利用点到直线距离公式即得解. 【详解】依题意得，， 所以双曲线的右焦点坐标是， 一条渐近线方程是， 即， 因此焦点到渐近线的距离为， 故选：B 【点睛】本题考查了双曲线的焦点坐标，渐近线方程，考查了学生概念理解，数学运算的能力，属于基础题. 6.过抛物线y2＝8x的焦点，作倾斜角为45°的直线，则被抛物线截得的弦长为(　　) A. 8 B. 16 C. 32 D. 64 【答案】B 【解析】 【分析】 求出抛物线的焦点为F（2，0），直线的斜率k=tan45°=1，从而得到直线的方程为y=x﹣2．直线方程与抛物线方程联解消去y得x2﹣12x+4=0，利用根与系数的关系可得x1+x2=12，再根据抛物线的定义加以计算，即可得到直线被抛物线截得的弦长． 【详解】∵抛物线方程为y2=8x，2p=8，=2，∴抛物线的焦点是F（2，0）． ∵直线的倾斜角为45°，∴直线斜率为k=tan45°=1 可得直线方程为：y=1×（x﹣2），即y=x﹣2． 设直线交抛物线于点A（x1，y1），B（x2，y2）， 联解，消去y得x2﹣12x+4=0， ∴x1+x2=12， 根据抛物线的定义，可得|AF|=x1+=x1+2，|BF|=x2+=x2+2， ∴|AB|=x1+x2+4=12+4=16，即直线被抛物线截得的弦长为16． 故选B． 【点睛】本题给出经过抛物线的焦点的直线倾斜角为45°，求直线被抛物线截得的弦长．着重考查了抛物线的定义与标准方程、一元二次方程根与系数的关系、直线与圆锥曲线的位置关系等知识，属于中档题． 7.若一个椭圆长轴的长轴、短轴的长度和焦距成等比数列，则该椭圆的离心率是(　　) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 设出椭圆的焦距、短轴长、长轴长分别为2c，2b，2a，通过椭圆的短轴长是长轴长与焦距的等比中项，建立关于a，b，c的等式，求出椭圆的离心率即可． 【详解】设出椭圆的焦距、短轴长、长轴长分别为2c，2b，2a， ∵椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等比数列， ∴4b2=2a?2c， ∴b2=a?c ∴b2=a2﹣c2=a?c， 两边同除以a2得：e2+e﹣1=0， 解得，e=（舍负）， ∴e=． 故选B． 【点睛】本题考查椭圆的基