4.1 世界的物质性 课件-高中政治人教版必修四.pptx

第二单元 探索世界和追求真理;一般到个别;探究:;古希腊赫拉克利特 “火”是万物的本原 ;一、马克思主义物质观;;判断一下:下列哪些是客观实在？ 哪些是客观存在？;;2.物质与物质的具体形态的关系; 为什么世界是物质的？;镜头一：;思考：;二.自然界的物质性;; 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。; 1.从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人和人类社会。;地理环境是人类存在的自然条件，是大自然中与人类社会所处的位置相联系的各种自然条件的总和，如气候、土壤、山脉、河流等，它是社会存在和发展的经常的、必要的条件，但不是社会发展的决定因素。; 包括人口的数量、质量、构成、分布及其发展变化的规律,等等。人口是社会生活的主体。人口因素是社会物质生活条件之一;生产方式：是生产力和生产关系的统一;手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。 —— 马克思;生产方式;2、从存在上看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系;意识一开始就是劳动的产物、社会的产物;结论:;关于世界的物质性，有以下几种说法： ①世界的真正的统一性在于它的物质性 ②世界统一于物质 ③世界的本质是物质 ④世界的本原是物质 ⑤世界是物质的世界;课堂小结：;课堂练习：;2.社会的存在和发展具有客观性，从根本上说，决定这种客观性的是（ ） A.自然界的客观性 B.社会生产力的客观性 C.社会生产关系的客观性 D.物质资料生产方式的客观性; 《十二届全国人大一次会议作政府工作报告》指出， 要顺应人民群众对美好生活环境的期待，用实际行动让人民看到希望。要大力加强生态文明建设和环境保护。生态环境关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。;要点提示：