六年级下册语文课件－第六章 古诗词和文言文毕业总复习｜人教新课标（2018） (共53张PPT).ppt

第六章 古诗词和文言文;第一节 古诗词朗读和积累;;续表;续表;题型解析; 解析：题目要求在四个句子的括号里填上适当的表示颜色的词。题中的四个句子，出自不同的四首诗，题目主要考查对于这四首诗的积累情况。同时提出了“读一读，仔细体会”的要求，意在通过“填、读”活动，体会出古诗用字精炼、准确，画面精美，情景交融的特点。回答此类题目的关键是对作品的牢固记忆和积累，可以由诗句想象全诗，进入诗句的情境中，在体会与感悟中完成填空，结合所填的词语，体会字的含义。从此类题目的解答中，我们可以看出古诗文积累的重要性。 答案：1.白 黄 2.黄 翠 白 青 3.红 4.红; 【例2】诵读下列的诗句，找出停顿不正确的一组，在其后面的括号内打“×”。 1.床前/明月/光，疑是/地上/霜。（ ） 2.大漠/沙如雪，燕山/月似钩。（ ） 3.七八个/星天/外，两三点雨/山前。（ ） 4.清明/时节/雨/纷纷，路上/行人/欲/断魂。（ ）; 解析：题目重点是针对诗意理解，特别是诵读水平的考查，看看我们的古诗词朗读能力如何。这类题目提示我们在古诗文的阅读中要结合对语句的理解，认真体会其中的韵味，反复练习，通过声调、停顿读出作品的意境，提高自己的表达能力。四道题中，第1、2、4句出自唐诗，第3句出自宋词，两种文体在停顿方面有所不同，这是在朗读中应该注意的问题。其中第3句正确的停顿应该是“七八个星/天外，两三点雨/山前”。 答案：3.(×);过关演练;二、下列诗句中，朗读节奏划分正确的一项是（ ） A.门泊/东吴/万/里船 B.白云/深处/有人/家 C.床前/明月/光 D.劝君/更尽/一/杯酒; 四、体会诗句的内容，把诗句与其描写的季节连线。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 春 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 夏 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 秋 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 冬; 五、在括号里填上带“春”的词语。 （1）（ ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （3）（ ）潮水连海平，海上明月共潮生。 （4）（ ）又绿江南岸，明月何时照我还？ （5）（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。 （6）忽如一夜（ ）来，千树万树梨花开。; 六、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ 1.庐山：________________________________________ 2.柳树：________________________________________ 3.小草：________________________________________ 4.春雨：________________________________________ 5.西湖：________________________________________ ;6.梅花：________________________________ 7.泰山：________________________________ 8.石灰：________________________________ 9.月亮：________________________________ ;第二节 古诗词和文言文理解、运用;;续表;续表;续表;续表;题型解析; 2.解释下列词语的意思。 碧玉（ ） 一树（ ） 妆（