湘教版七年级美术上册导学案（一）.pdf

修学储能，为学生的终身发展奠基！ 会欣赏美，会发现美，会创造美，美术让生活更美！ 七年级美术上册教学计划 一、学生现状分析： 学生学习美术的积极性较高，积极参与活动的主动性较好，但学生视野狭窄， 对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。 二、指导思想： 在校教导处的领导下，以现代教育理论和新课程标准为指导，以实施素质教 育为目标，加快推进素质教育的改革步伐，提高学生美术技能与素养，促进学生 全面发展。 三、教学内容分析： 本学期拟定十五个课时的课程教学，分为四个单元七课教学： 第一课《画画你我他》，是造型与表现即绘画训练课。 第二课《卡通故事》，是卡通综合漫画、连环画的一些特点。帮助学生提高 观察生活的能力。 第三课《画家笔下的色彩》，了解西方美术的特点和用色。让学生热爱自然、 生活。 第四课《标志设计》，认识生活中的标志，学习标志的设计方法与应用。 第五课《喜庆吉祥的民间美术》，理解民间美术的图形与寓意，学习剪纸与 中国结的基础技法。 第六课《让图表说话》，了解图表的分类与功能，学习图表设计，理解图表 中的信息。 第七课《书法的点画之美》，赏析点画线条的形态、质感、节奏之美。 四、教学重点难点： 针对教材的重点、难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画技 能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作的目 的。重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括人物、国画、油画等绘画技能 和设计知识。 五、教学目标： （一）教学总目标： (1)认知目标：认识和了解一些中、西方绘画艺术作品，开阔学生视野，了 解人物头像的画法；学习和了解一些色彩和构图知识。 (2)智能目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维 能力。 (3)情感目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔， 并用美学的眼光去观察生活中的事物，增强对大自然的热爱之情。 （二）单元目标： （1）造型·表现单元：通过对环境、人物以及各种绘画表现造型的学习，加 深对生活的体验以及自己与同学老师之间的和谐关系，培养学生热爱生活的情 感，并了解对相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法。 （2）设计·应用单元：通过标志设计与剪纸艺术的设计与操作体验训练，了 解和掌握版面设计的一般知识和技能，加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱， 加强对传统艺术的学习。培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系，体验和 分享共同合作获得的成功和快乐。 “三四四三”教学模式 1 先学后教、以学为主、以学定教 - - 修学储能，为学生的终身发展奠基！ 会欣赏美，会发现美，会创造美，美术让生活更美！ （3）综合·探索单元：通过学习图表艺术品的设计与模拟制作活动，启发学 生积极探索各种艺术方法与艺术手段，提高综合运用多领域知识、技能的能力。 （4）欣赏·评述单元：通过欣赏我国传统书法的点画之美与中国美术作品展 览（一）（兵马佣和石窟文化艺术），启发学生积极关注我国优秀的传统文化， 并主动学习与继承。 六、主要工作及措施： 1、认真学习课程改革的先进理念，积极推进“生本课堂”教学改革，以全 新的视角审视新课程，走进新课程。 2、认真地分析新湘版初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知 识技能的质量，提高驾驭教材的能力。 3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。 4、积极上好绘画“活动课”，做好课后辅导工作，使学生学有所得，不断 提高。 七、教学进度安排表： 周次 教学内容 课 时 第一至二周 《画画你我他》 2 第三至四周 《卡通故事》 2 第五周 国庆 第六至七周