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Unit 1 our school subjects
总:第1课时
教学内容:Story time
教学目标:
1. 能认读单词Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science, subject并进行初步拼读。
2. 能听懂、会读、会说单词timetable, fun, playground。
3. 能听懂、会读、会说句型What subjects do you like?及其回答I like
4. 能理解运用日常用语Welcome back to school. Nice to see you.
It’s time for Let’s go to ...
5. 能整体理解掌握Story time部分内容,能模仿录音朗读。
6. 知道表示科目的单词第一个字母要大写。
教学重点:
1. 能认读单词Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science, subject并进行初步拼读。
2. 能听懂、会读、会说句型What subjects do you like?及其回答I like
3. 能整体理解掌握Story time部分内容,能模仿录音朗读。
4. 知道表示科目的单词第一个字母要大写。
教学难点:
能准确读好单词Science, 并灵活运用句型What subjects do you like? I like进行自如表达。
教学准备:单词卡片,光盘
教学过程:
Step 1 Free talk
Step2. Presentation
1. 复习教学表示科目的单词。
a. T: (出示单词Maths) Who can read it?
S: Maths.
请同学们读一读,并进行拼读。
T: Maths is a subject.
b. T: (出示单词卡English) What subject is it?
S: English.
_________ is a subject.
T: (指数学和英语)They are __________. S: Subjects.
c. 揭题
T: Today we’ll learn Unit 1 Our school subjects. (读好课题)
d. Say other subjects
T: What other subjects do you know? (你还知道其他的科目吗?)
S: Art, Chinese, Music, PE
2. 学习句型What subjects do you like? I like...
T: Look at the blackboard, how many subjects do we have?
Ss: S/item/Print.asp?ID=6425&m=1 2/2
T: Look at the blackboard, how many subjects do we have?
Ss: Six.
T: Yes. We have Maths, English, Art, Chinese, Music and PE.
T: I like English and PE. What subjects do you like?
S: I like...
Step 3 Story time
1. 学习timetable, Science
T: Miss Li and her students are talking about school subjects too. Let’s go and have a look, OK?
S: OK.
T: (出示课文插图) Look at Miss Li, she has a timetable.
T: What is the timetable? Do you know?
S: 课程表。
T: You’re right.单词教学timetable 课程表, time+table timetable
T: Look at the timetable, what subjects do they have? Let’s watch the cartoon and try to find them.
T: What subjects do they have?
S: They have English, Chinese, Maths, Art,
出示单词教学Science 科学
T: How many subjects do they have? Ss: They have seven subjects.
2. Read and find
a. 自读对话完成
Wang Bing likes_____
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