《心灵捕手》电影观后感精选范文5篇.doc

《心灵捕手》 电影观后感精选范文 5 篇 大家有没有 观看电影心灵捕手，大家有没有写 过关于心灵捕手的 观后感 ?以下是小 编整理的 观后感范文 5 篇，希望可以分享 给大家进行参考和借 鉴 。 一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布 栏写下一道他 觉得十分困 难的题目，期望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。 结果一个年 轻的清洁工 ( 麦特戴蒙 饰) 却在下 课打扫时，发现了这道数学 题并轻易的解开 这个难题 。数学教授在找不到真正的解题之后，又下了另一道更 难的题目，要找出 这个数学天才。 原先这个可能是下一世 纪的爱因斯坦的年 轻人叫威 尔杭特，他 聪明绝顶却叛逆不 羁，甚至到 处打架滋事，并被少年法庭宣判送 进少年观护所。最 终经过数学教授的保 释并向法官求情，才 让他免受牢 狱之灾。 虽然教授期望威 尔能够重拾自我的人生目 标，而用尽方法期望他打开心 结，可是 许多被教授 请来为威尔做心理 转导的心理学家，却都被 这个毛头小伙子洞悉心理反被威 尔羞辱， 纷纷宣告威 尔已「无 药可救」。 数学教授在无 计可施的情景下，只好求助他的大学同学及好友他来开 导这个前途汲汲可危的年 轻人。  (罗宾威廉斯 饰)，期望 《心灵捕手》整部影片基本上是由生活化演技和励志感人的 剧本所主 导的好莱 坞优质 电影，导演手法流 畅，煽情得宜，深深 掳获一般观众的心灵 ;却缺乏 对社会僵化价 值的批判。首先，在麦特和班 这二位洋溢人情味的 剧本里， 隐隐流泄出天才崇拜的情 结。剧中人物的思绪随着天才威 尔情绪起伏在 摆荡，因为他拥有我们一般凡人所没有的「天 赋」，背 负所有人的人生期待，必 须去实现而不应被埋没。 诚如他的好友 查克所言 :我每一天都开 车来接你，然后我 们一齐上工，一 齐嬉戏。 可是，你明白我一天最 欢乐时候是什么嘛是我敲你大 门的前十秒 钟，因为我会告 诉自 我，也 许你已经不在了，就 这么走了。果然，威 尔走了，另 创新的天地。可是，却留下像摩根这样的「智障」， 经常面临「管理 阶层重组」而失 业，生理冲 动时，只能躲在好友 妈妈房间内看 a 片并打手 - qi ā ng;亦留下像 查克这样重感情但学 历不高，只能 认命地从事体力劳动工作 ;更重要的是，留下大多数像 汤姆这样「无从得知自我的天 赋，因为找不到相信他 们的教师，于是他 们深信自我很笨」的平凡人，只能静默地 为大师工作，并 带有一 丝欣羡与嫉妒的心境看着天才威 尔尽情发挥 。如此一来，每个人 还是会从镜中之我 (looking- glaself) 看到别人屈尊难堪的眼神，即使是菲 尔德奖牌的得主。因 为，尚恩 遗留二个 问题未 问威尔，这却是值得我们深切省思的 问题 :我是谁人生归宿为何光只是「跟着心走」是不 够的。 电影《心灵捕手》是一部 97 年的老片， 虽然因为罗宾威廉斯的 缘故而早有耳 闻，但一向未及 观赏。这 次由于心理培 训得以如愿，自然感到愉悦。可是 电影本身却并不是令人 感到愉悦的喜 剧片，而是一部反映青少年心灵成 长的剧情片。 剧中众多的心灵斗争，激烈的争论场面无不令人 紧张，进而对主人公的命运、 剧中人物关系感到 忧心忡忡。 该剧的剧情是一名普通的美国青年威 尔亨廷，在著名的麻省理工大学担任清 洁工期间， 碰巧看到知名数学教授林保在告示板上 给学生出的一道数学 难题无人问津，回去 仅在镜子 上写下一串公式便迎刃而解。于是，便在学校的告示板上作了答案。当大家都在等待 这位 数学天才出 现的时候，他并没有出 现因为他根本不属于那里，不属于林保教授的 讲堂。又 一次，林保教授出了 题，威尔信手拈来，将 题作出。 这次林保教授看到了他，他 转身骂了 一句， 转身便跑。在哈佛大学的酒吧，威 尔以自我深厚的学 术修养羞辱了那自以 为是的哈 佛高材生，并 赢得了少女施嘉娜的 赞赏。 这时，影片 为我们展现的是 agoodboywhocalledwillhunting ，这是我对影片片名的第一个理解。 最终，愤世嫉俗、叛逆不 羁的少年因 为打假事件送到了管教所，在他即将入 狱的那一刻，他答 应了林保教授的条件，每周都要按 时理解教授的学 术辅导以及心理医生的心理 辅导。 如何引导他们正确的 处理关系，正确看待 问题，林保教授 发现了威尔的数学天分，并有意将其塑造 为下一位 爱因斯坦式人物，他竭尽全力的 训练威尔。这 些都难不到他，可是 教授请来的五位心理学大 师都一一被威 尔尖酸刻薄却又不失 严谨的论调驳 斥败北。他 们的 失败不仅仅在于威 尔的天才和叛逆。比如第一位心理学家就缺乏咨 询员的基本咨 询原则 — —真诚。无奈之下，教授 请来了他的大学同学，由 罗宾威廉斯 饰演的心理学教授肖恩。 肖恩给威尔的辅导一共有八次，八个 场