新人教版九年级数学解直直角三角形.ppt

新人教版九年级数学 下册 用数学视觉观察世界 用教学思考世界  烘 1解直角三角形 在直角三角形中除直角外,由已知两元素(必有一边 求其余未知元素的过程叫解直角三角形 2解直角三角形的依据 B (1)三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理); (2两锐角之间的关系:∠A+∠B=90 (3)边角之间的关系: sinA= COSA tanA c  温故而知新 如图,Rt△ABC中,∠C=90°, (1)若∠A=30°,BC=3,则AC=3√ (2)若∠B=60°,AC=3,则BC=√3 (3)若∠A=°,AC=3,则BC=3tana (4)若∠A=a°,BC=m,则AC= tan a  仰角和俯角 在进行测量时, 从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角; 从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角 视线 铅直线 仰角 水平线 俯角 视线  合作与探究等 【例1】 直升飞机在跨江大桥AB的上方P 点处,此时飞机离地面的高度PO=450米,且A、 B、O三点在一条直线上,测得大桥两端的俯角 分别为a=30°,/=45°,求大桥的长AB  合作与探究善等 变题1:如图,直升飞机在长400米的跨江大桥 AB的上方P点处,且A、B、O三点在一条直线 上,在大桥的两端测得飞机的仰角分别为30° 和45°,求飞机的高度PO P 答案:(2003+20米 45° B400A  合作与探究善等 例2:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上 方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰 角为30°和45°,求飞机的高度PO P A 答案:(103+30米 200米 45° B U  合作与探究善等 例2:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上 方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰 角为30°和45°,求飞机的高度PO P C A 200米 45  合作与探究善等 例2:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上 方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰 角为30°和45°,求飞机的高度PO P A 200米 45  合作与探究善等 例2:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上 方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰 角为30°和45°,求飞机的高度PO 200米 45