享受健康的网络交往教案--优秀2.pdf

享受健康的网络交往教案 2 一、教材分析 ( 一) 教材的基本内容《享受健康的网络交 往》是八年级上册第六课第二框内容 , 本框内容侧重围绕如何避开网络负 面影响 , 享受健康的网络交往 , 主要从学会自我保护与遵守网络规则两方 面来谈。 ( 二 ) 教学目标的 1、知识能力目标 : 懂得在网络交往中学会自我保 护 , 知道网络交往要遵守道德 , 懂得上网要遵守法律。掌握在网络交往中遵 守道德 , 践行法律的能力。 2、过程与方法目标 : 通过漫画分析、案例分析 , 访谈 , 辩论等活动 , 引导学生自主探究 , 小组合作 , 培养学生自我保护意识 和强化规则意识。 3、情感态度和价值观目标 : 培养抑恶扬善、遵守网络规 则的意识 , 树立净化网络环境的责任意识 , 强化规则意识。教学目标确定的 依据①针对现实现状②课标的具体要求 ( 三 ) 教学重、难点把激发学生自我 保护与自觉遵守网络规则的强烈愿望 , 定为教学的重点 , 把正确认识网络 中的自由程度定为教学难点。我之所以确定以上两点为重难点 , 是因为认 同与应用必须首先有愿望 , 自由不是绝对的自由 , 它受一定规则等的制约 , 自由是有一定的限度。二、学情分析随着互联网的发展与普及 , 越来越多 的中学生成为新的网民。互联网上的信息良莠不齐 , 受不良信息的影响 , 缺 乏自制力的中学生很容易受到伤害 , 甚至因此违德违纪违法 , 针对学生的 成长问题 , 有必要让学生学会 " 享受健康的网络交往 " 。如果没有对学情的 了解分析研究 , 就不能采取有效的教学方法 , 组织有效的教学活动 , 从而实 现教学目标。 2019-08-08 第 1页 / 总共 10页 一、教材分析 ( 一) 教材的基本内容《享受健康的网络交 往》是八年级上册第六课第二框内容 , 本框内容侧重围绕如何避开网络负 面影响 , 享受健康的网络交往 , 主要从学会自我保护与遵守网络规则两方 面来谈。 ( 二 ) 教学目标的 1、知识能力目标 : 懂得在网络交往中学会自我保 护 , 知道网络交往要遵守道德 , 懂得上网要遵守法律。掌握在网络交往中遵 守道德 , 践行法律的能力。 2、过程与方法目标 : 通过漫画分析、案例分析 , 访谈 , 辩论等活动 , 引导学生自主探究 , 小组合作 , 培养学生自我保护意识 和强化规则意识。 3、情感态度和价值观目标 : 培养抑恶扬善、遵守网络规 则的意识 , 树立净化网络环境的责任意识 , 强化规则意识。教学目标确定的 依据①针对现实现状②课标的具体要求 ( 三 ) 教学重、难点把激发学生自我 保护与自觉遵守网络规则的强烈愿望 , 定为教学的重点 , 把正确认识网络 中的自由程度定为教学难点。我之