冀教版小学英语上四年级教学计划.pdf

冀教版小学英语上四年级教学计划 小学英语四年级上册教学计划 一、教材分析 冀教版小学英语是根据 新课程标准“ ”中一级要求进行编写， 以 话“ 题 功能 结构 任务 ”相结合的原则，力求使话题、功能、结 构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系， 融为一体； 本教材 提倡 任务型“ ”的教学模式， 让学生在教师的指导下， 通过感知、 体验、 实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程 中进行情感和策略调整， 以形成积极的学习态度， 促进语言实际运用 能力的提高。本册教材分为四个单元，每单元 6 课，共 24 课。 二、学生分析 经过一年的系统学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴 趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此， 这个学期在教学中， 教师应该以学生的发展为宗旨， 以培养学生的创 新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时， 扎扎实实地从每个学生抓起。 教师在以活动为课堂教学的主要形式的 同时，要充分发挥任务性教学的优化使用， 设计丰富多彩的教学活动， 有效的教学任务。 同时注意到学生中存在的两极分化， 教学内容注意 由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养 学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力 和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 三、培养的学习目标 1 、能按要求掌握所学的单词和句型。 1 / 6 冀教版小学英语上四年级教学计划 2 、能运用日常交际用语，活用句型，进行简单的交流，并做到 大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。 3 、能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的 话语与录音。 4 、培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。 5 、培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自 觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。 6 、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任 务，并促使语言能力的提高。 7 、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。 8 、能渗透给学生良好的自学英语的方法。 四、教学措施 1 ．课堂上尽量使用英语组织教学，做到持之以恒，由少积多， 以助于创造英语气氛，养成学生听英语，用英语思维的习惯。 2 ．根据学生的特征，可将每个单元，该单元的教学内容重新组 合，科学合理的把单词教学，对话操练，复习巩固融为一体。 3 ．多以图片、手势呈现英语单词及对话情景，图片呈现采用灵 活多样的方法将该单元所学的内容柔和在一起进行综合操练。 如师生 快速问候和介绍、 学生间连续的相互问候和介绍， 创设情景进行表演 等，让学生将所学的对话用于不同的情景。采用先听说，后读写，先 整体，后局部的方法教学。 4 ．在课堂教学中，尽量开展形式多样的活动教学，活跃气氛提 高兴趣和学习效率。 2 / 6 冀教版小学英语上四年级教学计划 5 ．词汇教学上，尽量利用实物和图片，增加复现次数，反复循 环，循序渐进，注重师生操练、生生操练。 6 ．逐步渗透任务型教学，培养学生活用英语，用英语完成任务 的本领。 7 ．适当增加教学内容量，以滚动式教学，以反复渗透巩固的方 法提高学习效率。 8 ．语音教学中采用 分散出现，集中归纳，经常接触“