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分式 —— 初中数学第六册教案
分式（ 2 课时）上课时间 年 月 日星期一、复习要点 1、分
式的通分和约分 2、分式的定义域 3、分式的化简和求值二、复习过程 1、
求代数式的值：①化 ②代 ③算例：①已知 x+y=5 ；xy=3 ，求
x3y+2x2y2+xy3 ②已知 a=-1 ，b=-3 ，c=1，求 a2b-[ a2b-
（3abc-a2c ）-4a2c]- 3abc ③已知 a= 求
÷（ - ）+ ④已知 x=
y= ，求 +2 、分式的通分和约分（ 1）通分最简
公分母： 小；高 （2 ）约分：注： 与 和
3、分式的定义域①分式 （1）何时有意义（ 2 ）何
时无意义（ 3 ）何时值为 04、分式的化简和求值①1 - ÷
+ 其他例题见复习用书 13 页 5 （6 、
7、8、）6 三、小结 1 、分式的通分和约分 2、分式的定义域 3、分
式的化简和求值四、练习：略五、作业 ：见复习用书 分式（ 2 课时）
上课时间 年 月 日星期一、复习要点 1、分式的通分和约分
2、分式的定义域 3、分式的化简和求值二、复习过程 1、求代数式的值：
①化 ②代 ③算例：①已知 x+y=5 ；xy=3 ，求 x3y+2x2y2+xy3
②已知 a=-1 ，b=-3 ，c=1，求 a2b-[ a2b- （3abc-a2c ）-4a2c]-3abc
③已知 a= 求 ÷
（ - ）+ ④已知 x=
y= ，求 +2 、分式的通分和约分（ 1）通分最简
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公分母： 小；高 （2 ）约分：注： 与 和
3、分式的定义域①分式 （1）何时有意义（ 2 ）何
时无意义（ 3 ）何时值为 04、分式的化简和求值①1 - ÷
+ 其他例题见复习用书 13 页 5 （6 、
7、8、）6 三、小结 1 、分式的通分和约分 2、分式的定义域 3、分
式的化简和求值四、练习：略五、作业 ：见复习用书
分式（ 2 课时）上课时间 年 月 日星期一、复习要点 1、分
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