北师大八年级上册数学实数复习课.pptxVIP

第二章实数 复习课一、复习回顾1、无理数的定义：无限不循环小数叫做无理数2、有理数的定义：有限和无限循环小数叫做有理数或整数与分数统称为有理数二、实数1、实数的定义：有理数和无理数统称为实数有理数正实数即：实数或：实数零无理数负实数1、实数的分类正整数整数负整数有理 数有限小数或循环小数正分数分数负分数实数正无理数无限不循环小数无理 数负无理数 把下列各数分别填入相应的括号内： 有理数和无理数统称为实数 有理数集合 无理数集合2、判断下列说法是否正确：（1）无限小数都是无理数；（2）无理数都是无限小数；（3）带根号的数都是无理数；（4）实数都是无理数；（5）无理数都是实数;（6）没有根号的数都是有理数.的取值≥≥知识点二：算术平方根、平方根、立方根联系和区别算术平方根 平方根 立方根表示方法正数（一个）正数互为相反数（两个）正数（一个）性质0000负数没有没有负数（一个）求一个数的平方根的运算叫开平方求一个数的立方根的运算叫开立方开方是本身0,10,1,-103、实数的性质： 在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。例如：4、求下列各数的相反数、倒数和绝对值：22-77 是一个实数，它的相反数为 ; 绝对值为 .如果 那么它的 倒数为 .1三、想一想已知：一个正数x的两个平方根分别是a+1和a- 3，则a= ; x=＿A1、－5的绝对值是 （ ）A.5 B. 1/5 C.－1/5 D.－5 （2003北京市中考试题）B2、下列各数中，负数是 （ ）A.－（－3） B. －C.（－3）2 D.－（－3）3 （2003山东省中考试题） 03、相反数是本身的数是 ；绝对值是本身的数是 ；倒数是本身的数是 。非负数±1c d 0 b a图1－1－15、a、b互为相反数，c与d互为倒数则a+1+b+cd= 。26、实数a,b,c,d在数轴上的对应点如图1－1所示，则它们从小到大的顺序是 。c<d<b<a其中：-d-ca+ba-db-c2-典型例题解析例1、（1） 的倒数是 ； （2） －2的绝对值是 ； （3）若 ，且xy>0，x+y= 。 1/33或-3解方程（4）（x-1)3 =12 （5） 2（3x-1)2=8知识点三：实数的运算（1）（2）（3）（4）你能用前面的规律解这几个题吗？平方差公式: +-=(6) (57)(57) ;－1－1 －2完全平方公式: 95四、议一议B1A-1201 如图:OA=OB,数轴上A点对应的数是什么? 如果将所有有理数都标到数轴上,那么数轴被填满了吗?在数轴上作出 的对应点.21-10123一个实数a-2-1012A 每个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数.即实数和数轴上点是一一对应的.数 点点 数数轴上一个点有一个实数有一个实数数轴上一个点 同样,在数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数大.填空题：1、 4的平方根是 ；±22、-125的立方根是 ；-53、化简：8、π的整数部分为3，则它 的小数部分是 ；π-32选择题:1、在下列各数无理数的个数是（ ） A (A) 2 ( B) 3 (C) 4 (D) 52、一个长方形的长与宽分别 时6、3，它的对角线的长可 能是（ ） D 整数(B)分数 (C) 有理数(D)无理数(C)9的算术平方根是 D3、下列语句中正确的是（ ） (A)-9的平方根是-3 (B)9的平方根是3 （D） 9的算术平方根是3A4、下列运算中，正确的是（ ） (A)(D) (B)5、的平方根是（ ） D (C) 56、下列运算正确的是( ) D7、已知一个正方形的边长为面积为,则( )C填空题： 1、9的算术平方根是 ;32、(-5)0的立方根是 ; 13、10-2的平方根是 ; ±0.1例3、比较大小： 与解：∵(-2+ )-(-2+ )=-2+ +2- = -＞0∴-2+＞-2+另解：直接由正负决定-2+＞-2+例4、已知实数a、b在数轴上对应点的位置如图1－2；化简：解：由图知：b＜a＜0，∴a-b＞0，a+b＜0.∴｜a-b｜+ =(a-b)+｜a+b｜=a-b+［-(a