小学五年级语文句型复习课件【通用】.ppt

小鸟唱歌。 扩句: ( )小鸟( )唱歌。 一只漂亮的 在大树上欢快地 ..。.. * 扩句练习： 1.我望着天空。 扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。 2.我看过大海。 扩句:去年夏天，我在海南看过波涛汹 涌的大海。 3.詹天佑是工程师。 扩句:詹天佑是我国著名的爱国工程师。 ..。.. * 扩句要注意些什么？ 一.不能改变原来句子的意思。 二.加上的修饰词要与主干搭配恰当 三. 注意在修饰词语后加上正确的 “的”“地”“得”。 的+名词 ；地+动词；得+形容词 ..。.. * 1、花儿开了。 扩句：春天到了，草地上的花儿开了。 2、老师批改作业。 扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业。 3、玲玲做操。 扩句：下课了，玲玲在操场上认真地做操。 4、同学们在听课。 扩句：教室里，同学们在认真地听课。 5.主人欢迎客人。 6.心情激动。 扩句：主人热情地欢迎从远方来的客人。 扩句：同学们的心情十分激动。 ..。.. * 缩句: 缩句就是:把结构比较 复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。 简单地说:缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都去 掉，只留下树的主干一样。 ..。.. * A、谁（什么）是什么 缩句方法: 例：少先队员的红领巾是光荣的标志。 缩句：红领巾是标志。 ..。.. * B、谁（什么）干什么； 例2：六（二）班的学生正在认真地听课。 缩句:学生在听课。 缩句：草把子插满了箭。 例1：二十四草船的草把子插满了曹军射过来的箭。 ..。.. * C、谁（什么）怎么样 例：弟弟高兴得跳起来。 缩句：弟弟高兴。 ..。.. * 1、妈妈无微不至地照顾我。 缩句：妈妈照顾我。 2、我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。 3、比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。 4、我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。 缩句练习： 缩句：我绘制了贺卡。 缩句：运动员兴奋。 缩句：我们取得了成绩。 ..。.. * 缩句练习： 1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。 2.同学们高兴得手舞足蹈。 3.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。 4.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。 5.小红认真地看着有趣的新书。 6.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。 7.生活在海洋中的鲸不是鱼类。 8.这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 9.这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。 ..。.. * 改写比喻句、拟人句、夸张句 ..。.. * 改写成比喻句 1、加比喻词：好像、仿佛、像、如…… 2、把事物比作一种相似的另一种事物 例：随风飘落的树叶 随风飘落的树叶像一只只蝴蝶。 ..。.. * 练一练： 1、中秋节的晚上，月亮又大又圆。 2、远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 3、天空中的星星一闪一闪的。 4雪花随风飘落下来。 ..。.. * 把物当作人（动作、思想感情）来写——物的人格化（物的动作直接换成人的动作） 改写成拟人句 例：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。 小鸟在枝头唱歌。 ..。.. * 做一做： 1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 2、天空中的星星一闪一闪的。 3、蝉儿很爱鸣叫。 ..。.. * 改写成夸张句 把事物故意夸大或缩小 例：他的歌声很响亮。 他的歌声响彻云霄。 ..。.. * ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. 五年级语文句型复习 探讨者：张家兰 ..。.. * 扩句与缩句 ..。.. * 扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 ..。.. * ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. 最新