文言复习系列言实词推断方法.ppt

文言文复习系列(一) 文言奥词的推断方法 在文言文阅读考查中,在对文章的理解 分析判断中,实际上正确理解实词含义是关 键点,文言文翻译实词理解也是关键点,也 就是说,在其他考点中,也隐性地考查了实 词。考题中虽然有一小部分实词出自“表” 外或者课外,但如果对“表”中重要实词的 主要义项有把握,在选择题中采用“排除 法”,一般能解决问题,构不成难点。当然, 许多情况下,是在考所谓“字不离词,词不 离,句不离段,段不离篇”原则下的推断 力 实词词义解释原则 字不离词 词不离句 句不离段 段不离篇 实词词义推断方法 (一)以形析义法 汉字是表意文字,一个汉字的形体构造 常常与这个汉字初始所表示的词义有或近或 远的关系。汉字中的形声字占80%以上,其 义符也为我们领悟词义提供了有利条件。我 们完全可以通过汉字的形体结构特别是义符 来探求、解说实词词义。 可以独飨白粲。飨, 右边是“食”,大概 是“食用”。粲,下 边是“米”,大概是磊 米一类的东西 大海 吃 例1、谈沧溟之广以为知海,不如贾客之一瞥;疏 八珍之谱以为知味,不如庖丁之一啜。 解析:“沧溟”都有表意形旁“氵”,其 义应与水有关,联系后面“知海”二字, 可判定“沧溟”为“大海”的意思;“啜 字,口旁,与吃、喝、叫有关,联系前面 的“知味”,就能推断其含义是“吃”或 人头等 例2(先轸)免胄入狄师,死焉。狄人归其元, 面如生 解析:“元”字由上下两部分组成,下部“儿” 指人,上部“二”指明字义所指部位在人体顶部。 故“元”是表示“人头”的意思。 又如“冠”,字形由“寸(手) 上 “元”组成,表示手拿帽子戴在人头 “寇”由“冖(房屋)”、“攴(手持棍 棒”“元”组成,表示手持武器入屋击人头部, 因而“寇”指“盗贼”。“冠”、“寇”中的 元”都表示人头 (二)以音猜义法。 古代汉语中,语音和语义有 定的关系,我们可以运用声训(训 诂学术语)原理,找到通假关系, 用本义去解释借义。 如:以身国。 乃是天子报尔先人之命也 徇”通“殉” 通“钝”,不锋 例1、甲兵顿弊而人民日以安于佚乐 解析:句中“顿”与“钝”字形相似,读音相 近,“钝”的含义是“不锋利”,“甲兵顿弊” 就是“甲弊兵钝”,意即长期放弃战备,铠甲 破弊,兵器也不锋利了。“顿”通“钝”。 熟悉)。 例2、昌期少年,不闲吏事,(闲:空闲)(2004 年湖北卷试题)。 解析:句中“闲”与“娴”通假,“熟悉”的 意思,“娴于辞令”即为明证,“不闲吏事” 就是“昌期少年,不熟悉吏事”的意思,所以 试题把“闲”理解为“空闲”就是错误的