安徽省马鞍山市2019-2020学年高一语文上学期期末教学质量监测试题含解析.pdfVIP

安徽省马鞍山市 2019-2020 学年高一语文上学期期末教学质量监测试 题（含解析） 一、基础题 1.下列各句中，没有错别字的一项是( ) A. 袅娜 落蕊 訾詈 豁然开郎 B. 风致 萧索 相勖 筚路篮缕 C. 俚俗 猗郁 涸澈 休戚与共 D. 严峻 葱茏 徜徉 息息相关 【答案】D 【解析】 【详 】本题主要考查学生对字形的辨识能力。解答此类题要逐个审读容易出错的字，从中 可以辨析出一些 “形近而音不同”的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比 较，可以写出几个形似字来比较。还可以通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来 推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。 A 项，“豁然开郎”中的 “郎”书写错误，应该为 “朗”。 B 项，“筚路篮缕”中的 “篮”书写错误，应该为 “蓝”。 C 项，“涸澈”中的 “澈”书写错误，应该为 “辙”。 D 项，正确。 故选 D。 【点睛】解答此类题可以用结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形 声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来 寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。总之,可以多使用结构分 析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来 考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握， 可放放再说，但必须用记号来提示自己。 2.下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是( ) A. 不遵循成长规律，一味地让孩子超前参加各类培训，这种揠苗助长的教育方式会产生不 良影响。 B. 马鞍山滨江生态湿地公园主体工程已经功成名就，公园里的景色十分迷人，当地市民纷 至沓来。 C. “翻包”事件引发热议，网友主张迪士尼应入乡随俗，不要让大家喜爱的米老鼠变得面 目可憎。 D. 郁达夫生于一个风云变幻的时代，一生饱受离乱之苦，这对他日后的创作风格产生了深 远影响。 【答案】B 【解析】 【详 】本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的 语言环境；注意对近义成语的分析辨别。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。成 语运用是否正确，主要看它是否符合语境，和整个句子的氛围吻合，和人称相应，和句意一 致，使用就是正确的，忽视语境，就会导致用词不当。 A 项，揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。使用正确。 B 项，功成名就：功业建立了，名声也有了。此处的语境是指马鞍山滨江生态湿地公园主体 工程已经完工，不合语境，使用错误。 C 项，入乡随俗：到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。使用正确。 D 项，风云变幻：像风云那 样变化不定。比喻变幻动荡的局势，也比喻事物复杂、变化迅速。 使用正确。 故选 B。 【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限 制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用； 三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否 造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成 前后内容重复。 3.下列各句中，没有语病且句意明确的一项是( ) A. 美国近期通过的涉疆法案，严重违反了国际法和国际关系的基本准则，这是对中国内政 的粗暴干涉。 B. 第三届 “长三角创新发展高峰论坛”在合肥成功举行，共有专家学者近 200 人左右参加 了本次论坛。 C. “禁止手机入校”的规定，对于那些 “机不离手”的同学，的确很难适应，但大多数家 长表示支持。 D. 建立一个科学系统的废品回收体系，不仅可以有效提高回收利用率，而且加大了消费者 的环保意识。 【答案】A 【解析】 【详 】本题考查辨析并修改病句的能力。 解答时可运用紧缩法，先将句子的附加成分 （定语、状语、补语）去掉，提取出主干（主语、谓语、宾语），检查主干是否存在成分残 缺、搭配不当的语病；如果主干没语病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配有 无毛病，修饰语内部是否存在语序不当的问题。