中考培训心得体会.pptx

2016年中考培训研讨会心得9月25日，我参加了由县教研室主办的“中考备考复习研讨会”, 研讨会为期两天，第一天由各中学物理教师代表分享他们各自的复习 计划和策略，由县教研室杨庆龙老师做复习指导，第二天由来自西安 的权老师和与会的所有老师分享他的复习策略、安排及建议。通过这 两天的学习和交流，我受益颇深，接下来我就简单回顾总结一下，谈 谈参加这次研讨会的感想。1、发现自己复习教学中的不足通过这次培训，我发现以前教学和复习中的许多弊端和不足：第1一轮回归课本的复习只是对知识点的重复和讲解，老师讲的多，结合 实例的讲解比较少，学生只是被动的接受，主动整理知识点，有针对 性的练习比较少，缺乏对知识的整合和练习；第二轮复习中只是让学 生做中考复习资料，讲解复习资料，仍然缺乏针对性，以题海战术代 替复习，学生学习负担重，身心配备，处在盲目的复习题海中，效率 低，复习效果差；第三轮专题复习相对来说针对性强了，但往往难度 太大，不能面向全体，效果还是不好；第四轮复习是中考题测试，还 是让学生一味的做题，学生面对七门课程的试卷无暇应付。2、修改和调整复习计划通过这次培训，我便立即修改了复习计划，将许多计划中老师讲 的内容让学生去整理和归纳。我计划在第一轮复习中釆取给出每一章 节的考点、分值、难易程度、题型等考试信心，让学生梳理总结知识 点，在整理的过程中学生可单独完成，并针对考点找两道典型的题目2练习，我指导学生把握中考中的重要考点和常考考点，加强对考点的 理解和记忆，如此学生对中考要考什么内容了然于心，侧面能增进学 生学习的信心。第二轮釆取分层次复习，由于他们的基础和成绩不同，他们的需 求也不同，对于一部分学困生，我只要求他们做比较简单的题目，鼓 励他们做一些中考热点的练习；而中等学生，则要求他们基本完成复 习资料的题目，实在不会的交老师解决；而对于一部分优等生，我则 要求他们独立完成复习资料，帮助其他同学复习，适当给一些有难度 的题目让他们探讨和交流。3、细致研究中考题的作用在培训中，几位教师多次提到要细致研究历届中考真题，我认为 细致研究中考题对把握中考动向和考点起着至关重要的作用的，通过 研究历届中考试题，教师更清晰地知道中考要考什么；会是哪种类型3的题来考；难易度如何；分值大约占多少；从而能指导教师在教学复习中把握中考重点、易考点等，如此教师能更好的把握复习的侧重点, 合理安排好时间、进度，能做到事半功倍之效，可以让教师复习少走 弯路，学生复习起来也轻松。4、复习中的“三讲、三不讲"原则4