(完整版)高二数学直线与椭圆位置关系学案及作业.docx

直线与椭圆位置关系 思想方法： 在解题中， 将直线的方程与椭圆的方程联立， 消去一个变量后可得到一个二次方程，控制、讨论这个方程的根，并结合根与系数关系，可以解决如下问题： （ 1）判断直线与圆锥曲线的位置关系（相交、相切、相离） ； （ 2）交点问题（公共点的个数，与交点坐标相关的等式或不等式） ； 2 1 （ 3）计算弦长 (弦长公式为 AB 1 k x2 x1 或 AB 1 k 2 y2 y1 ，其中 k 为弦 AB 所 在直线的斜率 ) （ 4）涉及到中点弦的问题还可以采用点差法来处理 . 题型一：直线与椭圆的位置关系： 例 1：（ 1）直线 y=x+m 和椭圆 4x2+y2=1，当直线与椭圆有公共点时，求实数 m 的取值范围。 （ 2）若直线 y x m 与曲线 x 2 y 2 1( y 0) 有一个公共点，求 m 的取值范围 20 5 2 2 变式：若直线 y kx 1与焦点在 x 轴上的椭圆 x y 1 总有公共点，求实数 m 的范围 . 5 m 用心 爱心 专心 1 题型二：弦长问题： 例 2：（ 1）已知斜率为 1 的直线 l 过椭圆 x2 y 2 1的右焦点交椭圆与 A 、B 两点 .，求弦 AB 4 的长 . （ 2）过点 P（ 0,2）的直线与椭圆 x 2 y 2 1相交于 A 、B 两点，且弦长 AB 14 ，求直 2 3 线方程 . （ 3）已知椭圆 4x2+y 2=1 及直线 y=x+m ，求被椭圆截得的最长弦所在的直线方程。 变式： F1 , F2 分别是椭圆 x2 y2 1的左、右焦点， 过 F1 作倾斜角 的直线与椭圆交于 P, Q 两 F2 PQ 的面积 . 2 3 点，求 用心 爱心 专心 2 题型三：中点弦问题： 例 3：已知一直线与椭圆 4x2 9 y2 36 相交于 A、 B 两点，弦 AB 的中点坐标为 M（ 1， 1）， 求直线 AB 的直线方程 练习：在椭圆中 x 2 4 y2 16 中，求通过点（ 2,1）且被这点平分的弦所在的直线方程和弦长。 题型四：求椭圆方程： 例 4：中心在原点，一个焦点为 F1（ 0， 50 ）的椭圆截直线 y 3x 2 所得弦的中点横坐标 为 1 ，求椭圆的方程 2 用心 爱心 专心 3 例 5：已知椭圆的中心在坐标原点 O，焦点在坐标轴上，直线 y=x+1 与椭圆相交于点 P 和点 Q， OP⊥ OQ ，|PQ |= 10 ，求椭圆方程 . 2 例 6.已知椭圆 x 2 y 2 6 ，过点 A （ 0， -b）和 B （ a， 0）的直线与 a 2 b 2 =1(a＞ b＞ 0)的离心率 e= 3 3 坐标原点距离为 . 2 （ 1）求椭圆的方程； （ 2）已知定点 E（ -1， 0），若直线 y=kx+2(k ≠ 0)与椭圆相交于 C、 D 两点，试判断是否存在 k 值，使以 CD 为直径的圆过定点 E？若存在求出这个 k 值，若不存在说明理由 . 用心 爱心 专心 4 直线与椭圆位置关系作业 1．设直线 l 2x + y - 2 = 0 与椭圆 x + 2 = 1 的交点是 A，B， P 为椭圆上的动点， 则使 PAB ： 2 y 4 1 的面积为 的点 P 的个数为（ ） A ．1 B． 2 C． 3 D ．4 2 2．直线 y kx 1(k R) 与椭圆 x 2 y 2 m 的取值范围是 （ ） 5 1 恒有公共点，则 m A ． [1,5) (5, ) B ． (0,5) C． [1, ) D． (1,5) 3．已知 F , F 2 是椭圆 x 2 2 y 2 2 的焦点，过 F 作倾斜角为 的弦 AB，则 F 2 AB 的面积 1 1 4 _____________ ． 4．已知 (4,2) 是直线 l 被椭圆 x 2 y 2 l 的方程为 （ ） 36 1 所截得的线段的中点，则 9 A ． x 2 y 0 B． x 2 y 4 0 C． 2x 3y 4 0 D． x 2 y 8 0 5、若直线 y x t 与椭圆 x2 y 2 1相交于 A,B 两点，当 t 变化时， | AB |的最大值是（ ） 4 A 2 B 4 5 C 4 10 D 2 10 5 5 5 2 2 6.设 F1 ， F2 是椭圆 x2 y2 =1 的左、右两个焦点，若椭圆上满足 PF1⊥ PF2 的点 P 有且只有两 a b 个，则离心率 e 的值为 7.AB 为椭圆 x 2 y2 1(a b 0) 中心弦， F2（ -c ， 0）是其右焦点，则 ABF2 的面积的最 a2 b2 大值为 8. 已知直线 l ： y