物理人教新课标八年级上第四章物态变化(教案)讲课教案.pdf

名师精编 优秀教案 物态变化 ( 一 ) 温度 1．温度：物体的冷热程度叫做温度。 2．摄氏温度： 单位是 摄氏度 ( ℃) ，冰水混合物的温度是 0 ℃， l 标准大气压下，沸水的温度是 100 ℃， 0 ℃和 100℃之间有 l00 等份，每个等份代表 1℃。 3．热力学温度：单位是开 (K) ，每一开的大小和每一摄氏度大小相同。热力学温度以一 273 ℃作为温度的 起点，叫做绝对零度。 T( 热力学温度 )=t( 摄氏温度 )+273 ( 二 ) 温度计 1．工作原理：利用液体热胀冷缩的性质制成的。 2．结构：温度计的主要部分是一根内径很细但很均匀的玻璃管，玻璃管的下端有一个玻璃泡，在玻璃管和 玻璃泡里装有适量的液体 ( 水银、酒精、煤油等 ) ，管上标有均匀的刻度。 3．分类 (1) 实验室温度计 (2) 寒暑表 (3) 体温度计 比较 实验室温度计 寒暑表 体温计 玻璃泡和玻 玻璃泡和玻璃 玻璃泡和玻璃 构造 璃管间有细 管间无细管 管间无细管 管 实验室做实验 用来测量人 功能 用来测量气温 时使用 体温度 量程 一 l0 ℃～ll0 ℃ 一 l0 ℃一 50 ℃ 350C～42 ℃ 分度值 1 ℃ 1 ℃ 0.1 ℃ 不能离开被测 不能离 开被测 可以离开人 读数 物体读数 物体读数 体读数 4 ．日常生活中温度计的正确使用： (1) 。一看一清”。观察它的量程；认清它的分度值。 (2) “三要”。 (a) 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液 体中，不能 碰到容器壁或底； (b) 温度计的玻璃泡浸入液体后要稍 候一会儿， 待示数稳定后再读数； (c) 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中， 视线与液柱的上 表面相平。 易错点 温度计的玻璃泡接触容器壁或底，拿出被测物体读数，视线没有与液柱的上表面相平。 名师精编 优秀教案 图 2—6— 1 ( 三 ) 熔化和凝固 1．物态变化 常见的物质有三种状态： 固态、液态、气态。物质可以由一种状态变成另一种状态， 这种现象叫做物态变化。 2．熔化和凝固 物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固。不同的物质在熔化时，表现出的情况是不一 样的。一类物质在熔化时， 虽然继续吸热， 但温度不变， 直到由固态全部熔化为液态，温度才上升。这类固 体称之为晶体。另～类物质在熔化时，没有一定不变的温度，在吸热后先变软， 再变稀， 最后全部变为液 态，温度不断升高。 这类物质称之为非晶体。 凝固是熔化的逆过程。晶体溶液在凝固过程中有一定的凝固温度，叫做凝固点。非晶体没有凝固点。同 一种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点和凝固点是不相同的。 辨析 晶体和非晶体的重要区别在于晶体熔化时有一定的熔化温度，叫做熔点。而非晶体没有一定的熔 点。 3．熔化和凝固图象 图 2—6—2 名师精编 优秀教案 如图 2—6— 2 所示是晶体萘的熔化和凝固图象， 由图可知： A 点开始计时， B 点表示 t=5min 时萘的 温度为 80 ℃，此时萘仍全 部处于固态。 随着时间的推移， 萘