2021年安徽中考化学复习练习课件：02专题二　碳和碳的氧化物.pptx

中考化学（安徽专用）;考点一　碳单质及碳的氧化物;2.(2020江苏南京,10,2分)C60在能源、信息、医药等领域有着广阔的应用前景。关于C60的叙述不正确的是?(　　) A.该物质由C60分子构成 B.该物质由60个碳原子构成 C.其相对分子质量为720 D.C60和C70是两种物质;3.(2020湖南长沙,7改编,3分)两位科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质,下列关于碳单质的说法正确的是?(　　) A.金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃 B.石墨有金属光泽,有导电性,所以是一种??属 C.活性炭具有吸附性,可以吸附所有物质 D.金刚石、石墨和足球烯(C60)都是由碳原子直接构成的;4.(2020吉林,8,1分)下列与碳和碳的氧化物有关的说法中,正确的是?(　　) A.煤炉上放一盆水可防止CO中毒 B.CO2能使紫色石蕊溶液变红,说明CO2显酸性 C.CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同 D.用墨绘制的古画经久不变色,说明碳不与任何物质反应;5.(2020浙江杭州,10,3分)小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳 气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验,观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。 下列说法错误的是?(????　) ? A.实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B.实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C.图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D.图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧;6.(2020湖南常德,10,3分)甲、乙、丙是三种常见物质。甲为黑色固体,乙、丙为无色气体。点燃时,甲既能生成乙也能生成丙,丙点燃也能生成乙。下列推理中正确的是?(　　) A.甲是一种化合物　　B.乙是一氧化碳 C.丙是一氧化碳　　D.丙是二氧化碳;7.(2020四川成都,12,3分)按下图进行实验,下列分析或结论正确的是?(　　) ? A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始 B.实验结束应立即倒出粉末 C.木炭能使氧化铜还原为铜 D.固体减少的质量一定等于生成CO2的质量;答案????C　A选项,导管口开始有气泡冒出可能是因为试管内空气受热膨胀逸出;B选项,实验结束后如果立即倒出粉末,温度较高的金属铜会和空气中的氧气发生反应,重新生成黑色的氧化铜,使实验失败;C选项,木炭具有还原性,可以夺取氧化铜中的氧元素使氧化铜被还原为铜;D选项,根据质量守恒定律,固体减少的质量等于氧化铜中失去的氧元素的质量和参加反应的碳元素的质量的总和,反应中可能生成一氧化碳,所以固体减少的质量不一定等于生成二氧化碳的质量。;8.(2020江苏苏州,13,2分)利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是(　　) ? A.实验时应先点燃酒精灯后通CO B.充分加热,a处固体由黑色变为红色 C.b处可用澄清石灰水检验生成的CO2 D.可用NaOH溶液吸收尾气中的CO;9.(2019广东,8,2分)下列物质的性质与用途对应关系错误的是?????(　　) A.金刚石硬度大,可制造钻头 B.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气 C.铜有良好的导电性,可制作导线 D.氢氧化钠具有碱性,常用于改良酸性土壤;10.(2018新疆乌鲁木齐,8,2分)下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“?”表示转 化关系)的说法正确的是?(　　) ? A.“C?CO”的反应中碳发生还原反应 B.“CO?CO2”的反应类型为置换反应 C.“CO2?CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D.“CO2? H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证;11.(2017辽宁沈阳,10,1分)能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是?(　　);12.(2016陕西,11,2分)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关 于CO2和CO的各项对比,有错误的是?(　　);13.(2020山东青岛,26,6分)实验是进行科学探究的重要方式。同学们设计实验探究二氧化碳 的性质,请你参与探究并填空。 【实验记录与分析】;实验 结论;答案　【实验记录与分析】由低到高依次熄灭　乙　二氧化碳和水反应生成碳酸 【反思与拓展】(1)灭火　(2)密封　(3)对照(对比);14.(2019甘肃兰州A,29,7分)类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系,构 建类价二维图是化学学习的重要方法。下图是某同学绘制的关于碳元素的类价二维图。 ? (1)a处氢化物为天然气的主要成分,其化学式为　　????;b处对应物质的类别是　　????。 (2)煤的主要成分是单质碳。下图是用煤合成水煤气的反应微观示意图。;? 该反应中方框丁中微粒的图示为　　????,甲对应的物质表现出了　　????性。 (3)类价二维图中的物