《给我的身高体重打分》教案资料.pdf

名师精编 优秀教案 《给我的身高体重打分》教案 教学内容：初中信息技术教材第二册第六单元第六课《建立 EXCEL统计图表》 执教教师：大庆五十八中学 白玉 【教学目标】 1、知识目标： ①了解并选择统计图表样式 ②学会用 EXCEL建立简单的统计图表。 2、 能力目标： ①培养学生获取信息加工信息整理信息的能力 ; ②培养学生发展个性思维，鼓励学生创作有个性特点的作品，强调新颖独特 3、 情感目标：学会与人团结交流并合作完成任务 【教学重点】 用 EXCEL建立统计图表的方法 【教学难点】 选择合适的图表形式准确直观的表达数据图表 【教学过程】 （45 分钟） 一、情景创设，激发兴趣（ 2 分钟） （1）教师导语： “你了解你自己么？你的身高体重比例标准么？请你根据 《初中生身高标准体 重打分评分标准表》 ，给你自己的身高体重打打分？” 涉及报告内容如下： 身高体重健康报告 你认为自己的身高体重比例属于下列哪一种？ A、营养不良 B 、较低体重 C 、正常体重 D 、超重 E 、肥胖 …… 名师精编 优秀教案 （2 ）教师发《学生身高体重健康报告》和《初中生身高标准体重打分评分标准表》 ，请学生分 别填写，并根据打分标准为学生打分，说明体重类别。涉及报告内容如下： 身高体重健康报告 填写下表，并根据《初中生身高体重标准打分评分表》打分： 姓名 性别 身高（厘米） 体重（公斤） 得分 体重类别 二、出示任务，明确分工（ 3 分钟） 让学生 4 人一组，用 EXCEL 建立本组同学的身高体重统计表， 并通过看书上例题试着每 人选择建立一种样式的统计图表， 以小组的形式演示汇报图表并说明身高体重健康报告研究结 果。 （1）小组分工：教师讲清分组方法，学生根据座位位置， 4 人一组。 （2 ）教师说明任务的汇报内容及人员分工。 汇报内容：统计图表和健康报告 人员分工：组长、图表员、分析员、查询员、操作员 （3）学生分组，共同研究选组长，组长与大家讨论分配任务。 （4 ）教师出示作品评价参考： 丰富性：同一小组的同学能从不同的角度来观察数 据，确定不同的主题 图表内容 准确性：选择的样式能准确直观的表达数据 看图说话：出示图表，请其他组同学说出图表所反映 的主题 报告内容 有话配图：出示主题，请其他组同学选择图表类型 说明填写健康报告的收获 合作表现 组内同学分工并合作共同完成任务 图表及报告的整体规划设计有新意有特色 创新特色 具有自己的思想和见解 （5）教师提示帮助办法 有三条热线可以请教 1 、组长； 2 、邻座或邻组的同学； 3 、老师 三、合作交流，完成任务（ 20 分钟） 轻音乐伴奏，学生以小组形式合作创作作品，共同完成任务。 提示： 学生完成