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Task literature praise gift mark encourage have a gift for n. 文学 vt. 赞扬,表扬 n. 天赋,才能 n. 污点,斑点 vt. 鼓励,劝告 对……有天赋 Words review To learn to make a questionnaire To learn to write an article of your favourite art form(s) Objectives My favourite art form is film. painting playing the piano dancing taking photoes sculpting(雕塑) glassblowing Make a questionnaire like this. 1. Role play the conversation in groups; 2. Role play the conversation in front of the class Let’s see which group does the best. 完成后,小组分角色编对话。 Listen to Sandy’s story and answer the questions. 1. Why did Sandy once not like art lessons? 2. What was Sandy doing as usual at Ms Luo’s art lesson one day? 3. What did Sandy do after she dropped some paint onto the paper? 4. What did Ms Luo encourage Sandy to do? 1. Why did Sandy once not like art lessons? Because she could not draw very well. 2. What was Sandy doing as usual at Ms Luo’s art lesson one day? She was playing with some paint. 3. What did Sandy do after she dropped some paint onto the paper? She decided to blow it. 4. What did Ms Luo encourage Sandy to do? She encouraged Sandy to keep trying and make more wonderful pictures.
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