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全科医师规范化师资(骨干)培训
教案
姓 名 贺从涛
单 位 亳州市人民医院
课程名称 外医学
第三十六章阑尾疾
授课章节名称 第二节 急性阑尾炎
教案首页
第三十六章阑尾疾病
课程 外医学 课题
第二节 急性阑尾炎
时间 2015 年 12 月 18 日 第 1 节 学时 1 学时
地点 安医附院行政楼二楼腔镜中心会议室 课型 理论课
班级 全科医师培训班 任课教师 贺从涛 讲师
陈孝平,汪建平主编. 《卫生部“十二五”规划教材•外科学 (第 8 版)》.人民卫生出版
教材
社.2013
教具 多媒体 CBL PBL
一、知识目标:
1.掌握:急性阑尾炎的临床表现、诊断要点、鉴别诊断及治疗原则;
2.熟悉:急性阑尾炎的病因、病理生理、病理类型、阑尾切除术操作步骤;
教学 3.了解:急性阑尾炎的解剖及生理。
目标 二、能力目标:通过急性阑尾炎的临床病例分析,培养学生提出问题,分析及处理问题
的能力;培养学生自学能力,检索查阅书籍及文献能力。
三、素质目标:让学生了解急性阑尾炎共性、特殊性及危害性,增加学生的危机感、责
任感。
1. 多媒体教学;
2. 以问题为基础的PBL 教学为主导;
教学
3. 利用循证医学证据在教学中的应用;
方法
4. 运用 CBL 教学模式,结合临床实际病例分析加强对知识点的掌握;
5. 课后复习和查阅检索参考文献。
1.急性阑尾炎简单概述(2 分钟)
2.急性阑尾炎解剖及生理特点(5 分钟)
教学
3.急性阑尾炎病因及临床病理分型(5 分钟)
时间
4.急性阑尾炎诊断及鉴别诊断(重点讲解 15 分钟)
分配
5.急性阑尾炎的治疗(重点讲解 10 分钟)
6.总结归纳、指导学生课后复习和预习(3 分钟)
教学
重点
1. 教学重点:急性阑尾炎的临床特点、手术治疗及术后并发症表现及处理;
难点
2. 教学难点:急性阑尾炎的诊断及鉴别诊断;
及其
3. 解决方案:通过结合临床上实际病例分析讲解,引导学生讨论及解决问题。
解决
方案
参
考 陈孝平,汪建平主编. 《卫生部“十二五”规划教材•外科学 (第 8 版)》.人民卫生出版
资 社.2013
料
复习思考题:
课
后 1.阑尾的解剖生理特点?
作 2.急性阑尾炎治疗原则及手术关键?
业
3.急性阑尾炎的诊断要点及鉴别诊断?
教
学
后
记
授课内容 方法、手段、时间
开场白: 2 分钟
本节课要讲的是外科急腹症中最常见的疾病-急性阑尾炎,急性阑尾炎是腹
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