全国版2019版高考地理一轮复习第六单元自然地理环境的整体性与差异性课件20180413321.ppt

第六单元　自然地理环境的整体性与差异性;考情精解读;方法1 水平地域分异规律的判读方法 方法2 山地垂直自然带的判读方法;考情精解读;;核心考点;高考试题大多以植被或者某地理要素的分布特征为背景,要求根据地理环境整体性原理分析地理要素之间的关系、自然带或其他地理要素分布差异的具体原因,考查考生综合思维能力,考查形式为选择题和非选择题。;;A考点帮?知识全通关;1.含义 自然地理要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地形等)通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行??质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。;;;;;;;;1.陆地自然带与气候带的对应关系 不同的气候对应不同的自然带类型,不同的自然带都有与之对应的气候类型。如下图所示(以北半球为例)。;;;;;;;自然带受海陆分布、地形起伏、洋流、河流等非地带性因素的影响,出现一些非地带性分布。非地带性现象及成因分析分类总结如下:;;;;;;B方法帮?素养大提升;1.地域分异规律的判断方法 判断地域分异规律的方法主要是看自然带的延伸方向和更替方向。一般来说,东西方向延伸、南北方向更替的是由赤道到两极的地域分异,这种分异最明显的大洲是非洲;南北方向延伸、东西方向更替的是从沿海向内陆的地域分异,如亚欧大陆中纬度地区从沿海向内陆自然带的变化;从山脚到山顶沿着山地水平延伸、垂直方向更替的是垂直地域分异,如喜马拉雅山南坡自然带的变化。;;;;;;1.通过带谱的基带名称确定所在的温度带 基带,即高山山麓的自然带,因位于垂直自然带的最底层而得名,如果最底层自然带是常绿阔叶林带,说明该山地位于亚热带地区。 2.通过带谱的数量判断山地纬度的高低 (1)通常情况下:山地海拔、相对高度相同,带谱数量越多,山地所在的纬度位置越低,反之越高。 (2)同类自然带分布海拔高的山地所在的纬度低,分布海拔低的山地所在的纬度高。 (3)带谱的复杂程度受山体所在的纬度、山体的海拔和相对高度影响。纬度越低,海拔越高,相对高度越大的山体,垂直带谱越复杂。;;;;;;;C考法帮?考向全扫描;本单元在近两年的高考中为必考内容,以植被的分布或某地理要素的分布特点为背景,以景观图、示意图或统计图切入,考查自然地理环境的整体性特征,或根据整体性原理分析具体差异性产生的原因,着重考查考生分析地理要素之间关系的综合性思维。常见题型为选择题与非选择题。;示例3　 [2019全国卷Ⅲ]一般情况下,海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关,但在不同的季节、海域,影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。下图示意长江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布。据此完成(1)—(3)题。;;;;;;示例4　 [2019全国卷Ⅰ]下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片,拍摄于2019年3月25日。数年前,两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木;而如今,一侧灌木修剪齐整(下左图),另一侧则杂树丛生,灌木零乱(下右图)。拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。据此完成(1)—(2)题。;;;示例5　 [2019全国卷Ⅰ]磷是土壤有机质的重要组成元素,也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积,气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。下图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。据此完成(1)—(2)题。 (1)磷高累积区是 A.高山草甸带 B.高山冰雪带 C.山地针阔叶混交林带 D.常绿阔叶林带 (2)与磷高累积区相比,该山坡2 000—3 000米处 A.大气温度较低 B.生物生产量较低 C.土壤含水量较低 D.地表径流量较小;;;;示例6　 [2019全国卷Ⅲ]青藏高原东部及其周边山峰分别经历了1次冰期(末次冰期)、2次冰期和3次冰期,如下图所示。据此完成(1)—(2)题。;;;